1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания. 1) Уже на в..сходе солнца мы были в птичьем зап..веднике. 2) Окруженные (не)сметными стаями птиц упираясь легким веслом мы тихо плыли с..рединой зеркально-сп..койного залива. 3) Январское солнце, как весеннее, ярко отр..жалось в з..лотившейся глади. 4) Круг птиц (не)заметно размыкался и опять сх..дился за кормой. 5) Неизменно ост..вались мы в центре ж..вого птич..его круга. 6) Справа и слева были в..дны отдельные стаи птиц. 7) Над самой гладью залива раскинув крылья и отр..жаясь в зеркальной воде прол..тали огромные пел..каны. 8) Точно белые сказ..чные к..рабли, плавали лебеди. 9) Чем дальше продвигались мы в глубь зап..ведника, тем смелее держалась птица. 10) Стаи гусей и казарок подпускали почти (в)плотную. 11) На отмелях кишевших разн..цветными птицами неподвижно с..дели орлы. 12) В окружении бе(з,с)численных птиц мы пробирались (в)глубь, и сидя в лодке я записал несколько прекрасных рассказов нашего пр..водника.

2. Из предложений 1-3 выпишите слово(-а) с чередующейся гласной в корне.

3. Из предложений 10-12 выпишите слово(-а) с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при-».

4. Из предложений 3-6 выпишите слово(-а) с орфограммой «Правописание Н и НН в суффиксах прилагательных».

5. Из предложений 10-12 выпишите деепричастие.

6. Укажите словообразования слова золотившейся.