nikitastepanov21
12.02.2022 17:41

Кто нибудь разобраться

Какой приложения всегда в мн.ч?​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Lounges
21.09.2022 09:36
В Мещерском крае ( согласование ); много каналов ( управление ); очень живописны ( примыкание ); уходят в глубь ( управление ); в глубь лесов ( управление ); свисают над водой ( управление ); темными арками ( согласование ); каждый канал ( согласование ); ведёт в места ( управление ); таинственные места ( согласование ); можно пробираться (примыкание ); пробираться по каналам ( управление ); в легком челне ( согласование ); пробираться на десятки ( управление ); на десятки километров ( управление ); сладковатый запах ( согласование ); водяных лилий ( согласование ); запах лилий ( управление ); смешан с запахом ( управление ); с запахом смолы ( управление ); высокие камыши ( согласование ); перегораживают каналы ( управление ); сплошными плотинами ( согласование ); перегораживают плотинами ( управление ); по берегам растёт ( управление ); его листья ( согласование ); немного похожи ( примыкание ); листья ландыша ( управление ); на одном листе ( согласование ); широкая полоса ( согласование ); белая полоса ( согласование ); издали кажется ( примыкание ); громадные цветы ( согласование ); снежные цветы ( согласование ); наклоняются с берегов ( управление ); задеть рукой ( управление ); задеть веслом ( управление ); задеть за космы ( управление ); космы мха ( управление ); из него вылетает ( управление ); густыми облачком ( согласование ); яркая пыль , изумрудная пыль ( согласование ); споры льна ( управление ); кукушкиного льна ( согласование );
0,0(0 оценок)
Ответ:
trubadurov01
21.09.2022 09:36

Объяснение:

1 Задание

Укажите пример, слова в котором не образуют словосочетание:

А идет дождь(не обр.словосоч.)

Б сверкающее солнце

В занимательная книга

Г читать роман(не обр.словосоч.)

Задание 2

Укажите, в каком ряду перечислены все словосочетания со связью согласование:

А вспоминая молодость, читающий статью, красная роза

Б блестящая идея, подъехал к нему, красный от мороза

В осенний лист, мой дом, занимательная книга(Связь согласования)

Г дивный сон, дрожать от холода, громко разговаривать

Задание 3

Укажите, в каком ряду перечислены все словосочетания со связью управление:

А зеленый луг, мой портфель, обучать грамоте

Б говорить тихо, ясный день, наша река

В стремиться к победе, читать книгу, открыть окно(Связь управления)

Г подойти к столу, идти напевая, по-весеннему свежий

Задание 4

Установите соответствия и запишите ответ:

Образец: А1, Б2 и др.

А) подарить сестре, приехал поздно 1) именное А3

Б) душистый цветок, горные вершины 2) наречное Б1

В) недалеко от озера, чрезвычайно опасно 3) глагольное В2

Задание 5

Укажите предложения, в которых есть однородные члены (знаки препинания не расставлены):

А Я люблю слушать пение птиц ранним утром когда первый розовый свет зари окрасит деревья.

Б Цветок фиалки поднял поверх травы свою головку с фиолетовым глазом.

В Весною речки становятся бурными образуют водопады и с шумом несут свои воды в Черное море.

Г Каштанка заскулила, протянула передние лапы и положила на них свою голову.(Однородные сказуемые:Заскулила,протянула,положила)

Задание 6

Укажите верную характеристику предложения:

Дубровский встал и пошел искать дорогу домой.ответ:В

А предложение сложное, состоящее из двух грамматических основ

Б предложение простое, нераспространенное

В предложение повествовательное, невосклицательное, простое,

распространенное, осложненное однородными членами

Г предложение повествовательное, невосклицательное, простое, распространенное, неосложненное

Задание 7

Укажите сложносочиненные предложения (знаки препинания не расставлены):

А Вертолет поднимался по косой линии и вскоре исчез за лесистым склоном.

Б Когда мы ложились спать ежик бегал по дому.

В Тьма поредела и вдали показались неясные очертания гор.(Сложносочинённое предложение)

Г Солнце за день нагулялось за кудрявый лес спускается.

Д Месяц под косой блестит а во лбу звезда горит.

Задание 8

Укажите, на месте какой(-их) цифры(цифр) в предложении должны стоять запятые:

Барка тихо покачивалась на игравшей воде (,) где-то поскрипывало дерево жалобным звуком (2) дождь мягко сыпался на палубу (,) и плескались волны о борта.

А) 3

Б) 1, 3Правильный ответ

В) 1, 2, 3

Г) 1, 2

Задание 9

Сопоставьте:

Образец: А1, Б2 и др.

А) Я раскрыл книгу, и вдруг из нее посыпались на пол бабочки. А2

1) [- =], (потому что - =).

Б) Берегите удивительную радость природы, чтобы не погасла эта живая радуга.Б3

2) [ - =], и [ = -].

В) Бабочки полезны, потому что они опыляют растения.В1

3) [ =], ( чтобы = -).

Задание 10

Укажите, на месте какой(-их) цифры(цифр) в предложении должны стоять запятые:

Люди (,) разъезжающие в степи (,) заметя движение в крепости (,) съехались в кучку и стали между собою толковать

А) 1, 2, 3Правильный ответ

Б) 3

В) 1, 2

Г) 1, 3

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота