валерия832
05.03.2020 03:47

/ 4.Укажите все ПРАВИЛЬНЫЕ варианты ответов. Деепричастный оборот - ... *



деепричастие с зависимым от него словом (словами)

в предложении почти всегда обособляется, то есть выделяется запятыми

в предложении бывает обстоятельством

вопрос задаётся от определяемого слова

5. В каком варианте признаки деепричастия определены ВЕРНО? *



Выписав - деепричастие несовершенного вида, невозвратное.

Собирая - деепричастие несовершенного вида, невозвратное.

Подготовившись - деепричастие совершенного вида, невозвратное.

Потрескивая деепричастие совершенного вида, невозвратное.

6. Укажите ОШИБОЧНОЕ утверждение. *



Деепричастия образуются от глаголов.

Деепричастия совершенного вида отвечают на вопрос что делая?

В предложении деепричастия и деепричастные обороты являются обособленными обстоятельствами.

Деепричастие совершенного вида обозначает законченное добавочное действие, совершённое, как правило, до начала действия.

7. От какого глагола нельзя образовать деепричастие несовершенного вида? *



говорить

печь

разбирать

восстанавливать

8. В каком ряду все деепричастия пишутся с НЕ слитно? *



(не)работая, (не)годуя, (не)начиная

(не)истовствуя, (не)взлюбив, (не)доумевая

(не)придумывая, (не)навидя, (не)сидя

(не) задумываясь, (не)записав, (не)простившись

9. Укажите ряд, в котором все слова являются деепричастиями. *



поссорившись, разыгравшийся, смотря

шёл, сидя, припекая

напечатав, проснувшись, зажмурясь

начиная, боясь, предупреждающе

10. Укажите предложение с деепричастным оборотом. *



Вот результаты эксперимента, проведя который, я был удивлён.

Маша сидела зажмурясь.

Мальчишка, склонивший голову, что-то внимательно читал.

Он часто читал лёжа.

11. Укажите предложение с двумя деепричастными оборотами (знаки препинания не расставлены). *



Она шла прихрамывая и помахивая хворостиной.

Улыбаясь и показывая ослепительные зубы парень обратился ко мне.

Он обернулся и не поднимая головы и не показывая ей лица ушёл.

Он долго рассматривал лицо лежавшего на земле человека спрятавшись за деревом.

12. Найдите верную характеристику данного предложения (знаки препинания не расставлены): ЗАМЕТИВ ЛЮДЕЙ КОНЬ СЕРДИТО ФЫРКНУЛ. *



Предложение с однородными членами, запятая нужна.

Сложное предложение, запятая нужна.

Предложение с деепричастным оборотом, запятая нужна.

Предложение с деепричастным оборотом, запятая не нужна.

13. Посчитайте количество деепричастных оборотов (знаки препинания не расставлены). ОН ОПОМНИВШИСЬ И ВЗЯВ ШЛЯПУ ПОШЁЛ ВО ДВОР НА ХОДУ ОТДАВАЯ ПРИКАЗЫ ДЕРЖА В РУКАХ ДОКУМЕНТЫ И ОБМАХИВАЯСЬ ИМИ КАК ВЕЕРОМ ПРИКАЗАЛ ЗАЛОЖИТЬ ТРОЙКУ ЛОШАДЕЙ. *



3

4

5

6

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
BlaBla552
30.09.2020 02:31
Во-первых, у него должна быть очень хорошая память. Во-вторых, он должен дружить с логикой. Без её отсутствия сложно постигать грамматику. В-третьих, необходимы усидчивость и целеустремлённость. Языками нужно заниматься каждый день. В-четвёртых, он должен уметь слушать и слышать, чтобы овладеть правильным произношением. В- пятых, любовь к литературе не помешала бы. Для составления переводов, нужно красиво и искусно "пользоваться" языком. Наконец, нужно определённые чутьё. Чувствовать и понимать язык на интуитивном уровне могут далеко не все. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
innaecaln
30.09.2020 02:31

А1. Такое местоимение является личным:

      1) меня

А2. Такие местоимения совпадают по форме с вопросительными:

      3) относительные

А3. В таком примере написание раздельное:

       3) кое с чем

А4. Такое местоимение является неопределённым:

         4) некто

А5. В таком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется буква И

(Н(1)Кто нЕ мог меня утешить, и я нЕкоторое время н(4) с кем нЕ хотел видеться.):

         2) 1, 4

А6. Пример с грамматической ошибкой

     (с нарушением речевой нормы):

     2) самоё себя

В1. Неопределённое местоимение из предложения 2:

     чего-то.

В2. Разряд местоимения «которые» из предложения 4:            

относительное.

В3. Таким членом предложения (3) является местоимение ЭТИ:

      определение (  ~ )

  Гроза  вводит в заблуждение, пугает, впечатляет... Она налетает неожиданно  с ветром - предупреждением, черным крылом  подхватывающим  пыль с асфальта . Потом гремит гром , разрывая барабанные перепонки, и  всех  бросает из стороны в сторону. Затем   тяжелыми  шагами - раскатами приближается   сердитое косматое чудо , и... начинается дождь. Когда появляются первые признаки  грозы, люди стремятся побыстрее оказаться дома, спрятаться под крышей беседки или под  деревом. Последнее- не нужно делать, ибо  гроза сопровождается молнией и может расколоть и тополь, и клен, которые упадут на человека. Словом,  гроза - таинственное и чУдное явление природы,  она вдохновляет, воздействует на подсознание и  на короткое время меняет нашу жизнь.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота