Задание. Используя информацию из обоих текстов и свое собственное мнение, напишите эссе-аргументацию (170-200 слов) для школьного журнала на тему «Поиск старинных предметов: больше вреда или пользы?».

  Сочинение с разными видами сложных предложений предлагаю составить так:

  Однажды я был участником необычайных событий. Я возвращался домой из школы. Шел дождь. Сверкнула молния, и послышался удар грома. (ССП) Рядом со мной жалобно запищал щенок. Он испугался, потому что впервые оказался вдали от мамы. (СПП) Я взял малыша на руки, он сильно дрожал. (БСП)

  Вдруг из-за угла выбежала взрослая собака. Это была мама щенка. Собака была очень обеспокоена. Она сразу же стала обнюхивать малыша. Собака будто старалась понять, что с ним все хорошо. (СПП) Я поразился силе материнской любви. Интересно, как она нашла своего щеночка? Я накормил собак, а они стали верными охранниками нашего дома. (ССП)

Жила - была, хвастунья Лисица. Был у неё деревяный дом. Думала она, что дом у неё лучше всех. Всем прохожим говорила "а у меня деревяный дом!". Ходит она, ходит, и осматривает дома, у кого какие. Все они были деревяные. Но вот она видит "Кирпичный дом". У неё рот сам по себе открылся. И выходит из этого дома... "Зайка". Лисица к нему подбегает и говорит: "напои лисицу  чаем, на корми лисицу пряниками". А заяц ей и отвечает: "Нет уж Мне и тут хорошо живётся!"Что к чему лисица, и не поняла.. *Лисица не первый раз подбегала с такими словами. И один раз зайка на это повёлся, но больше такого как вы видите, нет.*