(2) вставь пропущенные буквы. найди слова-на-звания признаков и подчеркни их волнистой ли.нией.белый снег иши ситийв воздухе киир с тсяи на землю тихопадает, лужtситися.(и. суриков)подчеркни в предложений слова-названиядействий = ислово-название предмета —.(3) прочитай. найди и подчеркни два слова, вкаждом из которых есть три звука [а].месят тесто две руки —левая и правая,воду моря) и рекизагребают, плавая.(с. михалков)в третьей строке обведи карандашом слово-название предмета, которое соответствует модели: ​