Постройте схемук,разберите предложение,определить тип простых предложений входящих в состав сложного. трудно было понять,как это могли кончиться горы,которых,казалось,хватило бы на целую неделю пути, и почему нет леса на ровном месте,хотя там,наверное,легче было ему расти,чем на крупных каменистых чклонах,где все время дует ветер.