Разделите текст на части, составьте план. строгал митя палочку. строгал, да бросил. косая палочка получилась, неровная, некрасивая. решил митя, что ножик плохой. < > . понял митя, как нужно ножик терпению учить, и тоже стал строгать потихонечку, полегонечку: осторожно. долго торопливый ножик не хотел слушаться, торопился: то вкривь, то вкось норовил вильнуть, да не вышло. заставил его митя терпеливым быть. хорошо стал строгать ножик, ровно, красиво.