❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️ Тест.
1. В каком ряду все словосочетания со связью согласование?
А) янтарные бусы, дежурной улыбкой, окружённый забором
Б) весёлую компанию, моей книги, скользнул по окнам
В) коричневый забор, всей улицы, улыбающегося лица
2. В каком ряду все словосочетания со связью управление?
А) сижу за столом, вижу их, этот номер
Б) поражён красотой, вглядывался в небо, в этот час
В) ищет что-нибудь, никому не известное, хвалит покупки
3. В каком ряду все словосочетания со связью примыкание?
А) его слова, шёл не спеша, очень важно
Б) вернулся оттуда, весело прыгал, по старой привычке
В) цвета хаки, стучали не переставая, утаил на исповеди
4. Выпишите те сочетания слов, которые не являются словосочетаниями в
предложении Русский язык в умелых руках и в опытных устах — красив,
певуч, выразителен, гибок, послушен, ловок и вместителен. (А. И.
Куприн).
А) русский язык
Б) язык красив
В) ловок и вместителен
Г) в опытных устах
Д) язык послушен
5. Из предложения выпишите ССЧ со связью управление: Нам дан во
владение самый богатый, меткий, могучий и поистине волшебный русский
язык. ( К. Г. Паустовский).
6. Из предложения выпишите ССЧ со связью примыкание: Русский язык
неисчерпаемо богат и все обогащается с быстротой поражающей. (М.
Горький).
7. Укажите тип подчинительной связи в словосочетании
ЛЮБИТЬ.​​

Дайте общую характеристику предложения:
а) по цели высказывания (повествовательное, вопросительное или побудительное) ;
б) по эмоциональной окраске (восклицательное или нет) ;
в) по наличию грамматических основ (простое или сложное) ;

Если предложение простое, дополните следующими пунктами:
г) по составу грамматической основы: двусоставное или односоставное (безличное, определенно-личное, неопределенно-личное, обобщенно-личное, назывное) ;
д) полное или неполное;
е) по наличию второстепенных (распространенное или нераспространенное) .
2

Если предложение простое, расскажите о его строении:
а) разберите по членам и определите, какими частями речи они выражены;
б) укажите, чем осложнено предложение (однородные члены; сравнительные обороты; прямая речь; обособленные определения, выраженные причастным оборотом, и т. п.) .
3

Расскажите о строении сложного предложения:
а) определите вид (союзное, бессоюзное или с различными видами связи) и количество частей, из которых состоит сложное предложение.
б) укажите в бессоюзном сложном предложении значение отношений между частями (последовательность, одновременность, противопоставление и т. д.) ;
в) в союзном сложном предложении выделите союзы или союзные слова и охарактеризуйте их, определите вид (сложносочиненное или сложноподчиненное) :
- в сложносочиненном определите вид сочинительных союзов и охарактеризуйте смысловые отношения между частями предложения (чередование, последовательность, одновременность, противопоставление) ;
- в сложноподчиненном определите главное предложение, вид придаточного (изъяснительное, определительное, обстоятельственное места, времени и т. п. ) и подчинения (параллельное, последовательное, однородное) .
4

Составьте схему предложения, объясните постановку знаков препинания.

Ребята  береги природу! Она тебе еще пригодится! Без неё не существовало бы и тебя. Не  поджигайте леса,поля это и для вас вред. Будте внимательны и осторожня когда идете на пикник с друзьями . Не расскидывайте мусор собирайте его в пакет,а потом выкеньте в мусорку. В 2010 году большая чать лесов Росси была сожена из за торфяников . Береги реки и пруды потому,что в них водятся много животных . Реки являются одним из источников добычи пищи дял людей и животных. Береги животных которые на стадии вымирания. В 2009 году была востановленна жизнь одно из крупнейших животных это Зубр. Так ,что делайем вывод,что без природы нету жизни на земле!