1. Прочитайте тексты, выполните задание.

Текст №1

Путешественник по Времени (будем называть его так «временщик») рассказывал нам

невероятные вещи. Ему вечному оптимисту было всё интересно. Его серые глаза искрились и

сияли, лицо, обычно бледное, покраснело и оживилось. В камине

ярко пылал огонь, и мягкий свет электрических лампочек, ввинченных в серебряные лилии,

переливался в наших бокалах. Стулья собственного его изобретения были так удобны, словно

ласкались к нам- кошечки - ласкачки; в комнате царила блаженная послеобеденная атмосфера.

Вот что он нам сказал, отмечая самое важное движениями тонкого указательного пальца, в то

время как мы лениво сидели на стульях,

удивляясь его изобретательности и тому, что он серьезно относится к своему новому парадоксу.

Текст№ 2

С древних времен и до настоящего времени умы человечества занимает вопрос: возможны

ли путешествия во времени? Каково это – пересекать временные измерения?

На самом деле, нужно отметить, люди перемещаются во времени постоянно, движутся

сквозь него. На самом простом уровне время – это, по сути, скорость изменения вселенной, и

нравится это людям или нет, они подвержены постоянным изменениям, они стареют.

Ход времени человечество измеряет минутами, секундами, годами, часами, однако это вовсе

не значит, что время имеет постоянную скорость. В разных местах время идет по-разному, то

есть все относительно. Людям живущим на Земле время кажется бесконечным.

Человек может воспринимать три измерения – ширину, глубину и длину. Время – это

четвертое измерение. Оно не может существовать вне пространства, а пространство, в свою

очередь, не может существовать вне времени.

Наиболее реальными и повседневными путешествий во времени являются поезда,

звезды, кольца Керра и черные дыры, кротовые норы, космические струны.

2. Сравните два текста, выявив их сходства и различия по следующим уровням:

1 Найдите в тексте № 1 два окказионализма. Объясните, почему вы именно эти слова

выписали

2 Выпишите из текста №2 предложение с обособленным определением. Выделите знаками

препинания, границами, подчеркните, как член предложения, напишите, чем выражено.

3 Выпишите из текста №1 предложение с обособленным приложением. Выделите знаками

препинания, границами, подчеркните, как член предложения, напишите, чем выражено.

4 Определите стили текстов: Текст№1 стиль -? Текст №2 стиль- ?

► Фонетический разбор слова – звуко-буквенный разбор. (Цифра 1)
► Морфемный разбор – разбор слова по составу (по морфемам). (Цифра 2)
► Словообразовательный разбор – анализ образования слова. (Цифра 2)
► Морфологический разбор – разбор слова как части речи. (Цифра 3)
► Орфографический разбор – объяснение всех орфограмм., которые есть в слове. (Цифра 6)
► Лексический разбор – указание лексических значений слова, его синонимов и антонимов, его сферы употребления, происхождения и пр. (Цифра 5)
► Синтаксический разбор предложения включает в себя характеристику предложения, его разбор по членам и составление схемы. (Цифра 4)
► Синтаксический разбор словосочетания – полная характеристика словосочетания. (Цифра 4)
► Пунктуационный разбор предложения – объяснение всех знаков препинания, а также в определённых местах пояснение отсутствия знаков препинания в предложении. (Цифра 7)

Попробуйте встать посреди комнаты и просто стоять. Не делая ровным счётом ничего, просто стойте. Спустя некоторое время вы захотите что-то предпринять, верно? Вы устанете от безделья и непременно что-то сделаете. Чтобы научиться работать, нужно, прежде всего постоянно работать над самим собой. Нужно определить свои жизненные ориентиры и цели. Ведь если вы вожделеете замечательный дом на берегу моря, вы придумаете, как достичь этого.Жизненно важно уметь ценить своё время. Когда вы почувствуете сожаление о том, что бесцельно потеряли час, два, сутки, то вы поймёте истинную цену своего времени.Воспитайте в себе любовь к любому труду. Труд облагораживает человека. Подходя к делу совершенно без энтузиазма, вы рискуете обречь себя на страдания от скуки и монотонности. Научиться работать — дело непростое, требующее безостановочного анализа происходящего вокруг, своих поступков. Чтобы освоить это «ремесло», необходимо иметь внутри себя крепкий стержень, в основе которого лежат уверенность в себе и знание того, чего вы хотите от жизни.Несомненно, важной составляющей счастья человека является его работа. Его призвание. Сможете ли вы назвать счастливым того человека, который ходит на свою работу будто бы на каторгу? Залог успеха в жизни — занятие любимым делом. Представьте, что человек получает огромное удовольствие от игры на сцене. А теперь вообразите, что он — востребованный актёр с многомиллионными гонорарами, которого режиссёры просто «разрывают» на части! Такой человек сможет смело заявить, что он счастлив.Прежде всего, работа внутри нас самих побуждает нас к действию. Это значит, что нужно постоянно думать, понимать, узнавать. Без этих импульсов вы останетесь неподвижны. Заставьте себя, найдите мотивацию. Вы тут же сорвётесь с места и начнёте работать! Важнейший принцип работы заключается в том, что она вознаграждает вас постепенно. Чем дольше вы работаете, тем больше вы получаете. С одного кирпичика закладывалась Великая Китайская стена. Твёрдое понимание того, что всё нельзя получить сразу — один из первых шагов к развитию и прогрессу. Никогда не останавливаться, будто акула, — вооружитесь этим принципом и во всём ему следуйте!Работайте в той области, которая понятна вам, интересна. Работайте там, где вы чувствуете себя как рыба в воде. Чтение книг благотворно влияет на сознание человека и его мировоззрение. Развивая себя, человек открывает всё больше новых горизонтов, дающих бесконечные возможности. Отлично иллюстрируют «принцип постепенности» мудрые слова: «Путь даже в тысячу миль начинается с первого шага». Соберите себя и смело шагайте вперёд!