Прочитайте текст. Определите, какие типы речи в нем присутствуют, докажите свою точку зрения. ответы
запишите.
Купание в реке
Недаром обоз расположился в стороне от деревни около реки.
Солнце жгло по-вчерашнему2
, воздух был неподвижен и уныл. От
жары некуда было деться. На берегу стояло несколько верб, но тень
от них бесполезно падала в воду. Вода в реке страстно манила к себе.
Дымов разделся быстрее всех и прыгнул с громким криком в воду.
Тихо журчавшая речка огласилась фырканьем, плеском, криком.
Егорушка раздевался медленнее3
. Он специально разбежался и
прыгнул с вышины в речку. Он описал в воздухе дугу и глубоко
погрузился, но дна не достал. Вскоре Егорушка подплыл к берегу и
стал шарить около камышовых кореньев.
По А.П. Чехову
1.2 Выпишите из текста все наречия, определите их разряд.
1.3 Выполните морфемный и словообразовательный разборы
слова, обозначенного цифрой 2
(по-вчерашнему).
1.4 Выполните морфологический разбор слова, обозначенного
цифрой 3
(медленнее).

Объяснение:

Если зима была снежной и с наступлением весны снег быстро растаял, то воды в реки прибывает очень много и они выходят из берегов, затапливают луга, леса, даже селения. Какое-то время вода стоит очень высоко, а потом постепенно начинает спадать, уходит, река возвращается в свое русло. Это явление - когда реки разливаются, называется весенним половодьем. Еще часто говорят: большая вода пришла.

Исаак Левитан, великий русский художник-пейзажист, так и назвал свою картину - "Большая вода". Она изображает весеннее половодье. Вода - разлившаяся река - занимает большую часть полотна. Она голубая, холодная, чистая, ровная, как зеркальная поверхность. В ней отражается чистое голубое небо, легкие облака и пока еще голые деревья - затопленная рекой рощица. Тонкие деревца выглядят беззащитно и трогательно. Среди них - почти обязательные для русского пейзажа деревья - березы. Подсвеченные солнцем, они кажутся розовыми.

В левой части тщательно выписанная желтая глинистая полоска земли красиво оттеняет голубую воду и как бы уводит взгляд зрителя в глубину картины. В перспективе видны затопленные крестьянские дома и крутой, недоступный для воды берег.

Темные тени деревьев на переднем плане говорят о том, что солнце светит сильно, ярко. Да это чувствуется и по общей тональности картины, по цвету красок, которые использовал художник. Картина наполнена светом. Именно этот эффект, особенно хорошо удавшийся Левитану здесь, передает подлинное ощущение весны, ее свежее дыхание.

На переднем плане, но не в центре, а немного левее, один из главных элементов пейзажа - одинокая утлая лодочка, причалившая к берегу. Она пуста. Может быть, какой-то крестьянин только что приплыл на ней из тех виднеющихся домишек. Может быть, ее сорвало с прикола и прибило сюда ветром. Каждый зритель картины придумывает свою историю этой лодочки и невольно становится соавтором сюжета.

Речь моего друга.

Говорят, верный узнать человека, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит. По тому как говорит человек, как излагает свои мысли, какие слова использует в речи, можно судить о его воспитании, .образовании, культуре. Я всегда  с большим интересом слушаю, как говорит мой товарищ, боясь пропустить хотя бы слово. И не случайно, ведь его речь – это эталон ораторского мастерства. Буквально при двух-трех предложений ему удается убедить собеседника в обратном.-Мой товарищ всегда говорит негромко  и очень убедительно. Тембр его голоса спокоен, но в тоже время  эмоциально-убедителен. В некоторых случаях  в интонации его голоса я слышу  радость ,в  некоторых- негодование.Никогда  речь его не выглядит бесцветной и монотонной, напротив, она очень богата интонационно. Все слова  мой друг произносит четко и правильно, никогда я не слышал от него употребления «сниженной» лексики. слов-паразитов. Мне очень нравится с ним разговаривать на отвлеченные темы. Иногда наблюдаю за его мимикой, жестами, манерой общения . Мой товарищ очень начитан, поэтому у него богатый словарный запас,  и он с умением им пользуется. Говорят, верный узнать человека, его моральный облик, его характер – прислушаться к тому, как он говорит. По тому как говорит человек, как излагает свои мысли, какие слова использует в речи, можно судить о его воспитании, .образовании, культуре. Я всегда  с большим интересом слушаю как говорит мой товарищ, боясь пропустить хотя бы слово. И не случайно, ведь его речь – это эталон ораторского мастерства. Буквально при двух-трех предложений ему удается убедить собеседника в обратном.-Мой товарищ всегда говорит негромко  и очень убедительно. Тембр его голоса спокоен, но в тоже время  эмоциально-убедителен. В некоторых случаях  в интонации его голоса я слышу  радость ,в  некоторых- негодование.Никогда  речь его не выглядит бесцветной и монотонной, напротив, она очень богата интонационно. Все слова  мой друг произносит четко и правильно, никогда я не слышал от него употребления «сниженной» лексики. слов-паразитов. Мне очень нравится с ним разговаривать на отвлеченные темы. Иногда наблюдаю за его мимикой, жестами, манерой общения . Мой товарищ очень начитан, поэтому у него богатый словарный запас,  и он с умением им пользуется. Речь его связная, мысль всегда закончена.Недаром русский писатель И. А. Гончаров утверждал, что язык представляет собой не просто речь как набор слов и фраз, а настоящее отражение образа мыслей человека, его души.