Соч русский язык 4 класс текст: Космос бесконечно велик и загадочен. В нем миллиарды звезд и планет. На одной из планет, покрытой песами и морями, жил мальчик Иван. Он очень любил

смотреть ночами на звезды

Вот и в эту рождественскую ночь. Иван стоял и любовался небом. И вдруг он увидел падающую звезду. Упала она совсем рядом. Мальчик решил пойти и посмотреть на нее поближе. Когда он добрался до звезды, то увидел, что это не звезда, а звездолет этот момент одна из панелей корабля отошла, Иван увидел мальчика, который смотрел на него и мысленно звал за собой. Наш герой так и сделал. Внутри корабля все сверкало и переливалось разноцветными лампочками. А мальчик стоял посреди мерцающего круга и протягивал Ивану Меня зовут Тумбук, я прилетел планеты Созарин. У нас случилась руку:большая беда нам нужна ​

Константин Федорович Юон – художник, создавший много замечательных картин. Большое внимание он уделял родной природе, которая на его полотнах престает совершенно иной, удивительной и неповторимой. Именно это ощущаешь при взгляде на картину «Весенний солнечный день». 

   Основная тема этого произведения К.Ф. Юона – ранняя весна. Кругом еще лежит снег. Возле домов навалены огромные сугробы. Но во всем чувствуется приближение весеннего тепла. Небо высокое, яркое. Оно такое синее-синее. В нем так много солнца. Солнечный день разливает свет на окружающий мир: деревья, дома, людей, высыпавших на улицу и радующихся теплу. Прилетели грачи и устроили веселый гомон на деревьях. Верхушки берез уже порозовели. По их стволам вот-вот побежит сок, возвращая деревья к жизни. Но это впереди. 

   Дети еще увлечены зимними забавами. Кто-то лепит снеговика, кто-то катится в санках по улице, уходящей под наклоном вдаль. Но большая часть людей на улице просто любуется солнечным днем, наслаждается весенним теплом. Девушки, изображенные на переднем плане, вышли на прогулку. Они остановились у калитки и смотрят на того человека, что находится сзади них. Его нет на картине. Но юные красавицы весело смеются. Наверное, тот, на кого они смотрят, оказывает им различные знаки внимания. И это развеселило девушек. Их взгляды игривы, улыбки призывны. Они включились в игру, привлекая к себе внимание. На девушек с любопытством смотрит девочка-подросток. Ее заинтересовало поведение старших подруг. 

   Чуть поодаль, у забора, стоит маленький мальчик. Он наблюдает за ускользающей тенью, отбрасываемой домом. Еще один мальчик забрался на забор и оттуда смотрит на окружающий его мир. Быть может, он пытается увидеть приметы приближающейся весны. Или его внимание привлекли катающиеся на санках друзья. Еще двое отчаянных мальчишек забрались на крышу дома. Она нагрета лучами солнца. Снег с крыш уже стаял. 

   Вообще, на своей картине «Весенний солнечный день» К.Ф. Юон изобразил много людей, особенно детей. Они рады теплу, солнцу, таящему снегу. В природе все готовится к новой жизни, к возрождению. Поэтому на душе зрителя становится светло и радостно при взгляде на произведение знаменитого художника.

В тихой осенней ночью (Т.п., 3 скл), когда в саду(П.п., 2 скл) шумит отвесный дождь(И.п., 2 скл), прохладный воздух(И.п., 2 скл) едва качает пламя(Р.п., 2 скл) свечи(Р.п.,1 скл). Тени(И.п., 3 скл) от виноградных листьев(Р.п.,2 скл) лежат на потолке( П.п., 2 скл) беседки(Р.п.. 1 скл). Ночная бабочка(И. п., 1 скл.) садится на открытую книгу(В. п. 1 скл) и оставляет на странице( П.п., 1 скл)тончайшую пыль(В.п., 3 скл.). На рассвете(П.п., 2 скл) я просыпаюсь. В тумане(П.п., 2 скл) падают листья(И.п., 2 скл) Я слушаю песню(В.п., 1 скл) незнакомой птички(Р.п., 1 скл) Она поёт далеко, на окраине(П.п., 1 скл) деревни(Р.п., 1 скл).