1. Выпишите из текста 6-8 ключевых слов/словосочетаний. [3]

2. Определите основную мысль текста, опираясь на выписанные ключевые слова/словосочетания. Объясните свой ответ.

[3]

3. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ.

[4]

Предлагаемая Казахстаном тема выставки «ЭКСПО-2017» «Энергия будущего» отражает цели, которые ставит на ближайшие годы и десятилетия мировое сообщество.

В стратегии «Казахстан-2050» поставлена задача – Казахстан должен стать чистой и зеленой страной, со свежим воздухом и прозрачной водой. Заботясь о здоровье будущих поколений, Глава государства называет развитие энергосберегающих технологий одной из главных для страны. Один из вызовов Стратегии – глобальная энергетическая безопасность. Планируется, что уже к 2050 году применение альтернативных источников энергии позволит генерировать до 50% всей потребляемой энергии.

Президент неоднократно подчеркивал, что постепенно подходит к своему концу эпоха углеводородной экономики, наступает новая эра, в которой человеческая жизнедеятельность будет основываться не только и не столько на нефти и газе, сколько на возобновляемых источниках энергии. Не менее важной задачей является необходимость сохранить экологический баланс в нашей стране и на планете в целом. В долго плане переход к «зеленой» экономике позволит сохранить темпы экономического роста и сделать экономику Казахстана более устойчивой.

Необходимость перехода к «энергии будущего» продиктована объективными факторами. Человечество достигло той предельной черты, когда безответственное отношение к ресурсам уже недопустимо, потому что уголь, нефть и газ могут закончиться уже очень скоро – когда вырастут наши дети, внуки. Так что «энергия будущего» нужна уже сегодня. И речь не только о возобновляемых источниках энергии. Энергоэффективность должна стать нашей философией, нашим образом жизни.

Ж ​

1. Найти в тексте глаголы, выписать, определить вид, время, число, лицо, род (если есть).

вспыхнул - сов. вид вр., ед. ч., 3 л., м.р.

прячется - несов. вид., наст. вр., ед. ч., 3 л.

выбегают - несов. вид, наст. вр., мн. ч., 3 л.

проснулись - сов. вид вр., мн. ч.

В небе вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма прячется в густой листве деревьев.  

Из-под камней выбегают зелёные ящерицы. Проснулись малиновки.

2. Записать глаголы слитно или раздельно, раскрыв скобки.

Не  желать, не закроет, недоумеваю, не видел, негодует, не забывай,  

ненавидишь, не мог.

3. Вставить, где нужно, мягкий знак.  

Испечь пирог, думаешь о нём, весело смеёшься, предостеречь от ошибки,  не надо лениться, борется с врагами, бояться высоты, котёнок царапается.

4. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму.  

Протереть стекло, разжигать костёр, застилать постель,  

заблестеть на солнце, подбираемся поближе, замереть от страха.

5. Образовать формы настоящего будущего времени. (3 лица мн. числа).

ходить - ходят, ходили, будут ходить

строить - строят, строили, построят

заметить  -             заметили,заметят

6. Определить спряжение.  

Обидеть(2), посадить(2), гадать(1), добежать(1), стелить(2), скрывать(1), клеить(2), бороться(1), пить(1).

7. Вставить пропущенные буквы, выделить окончания.

Ты слышишь, мы мечтаем, он обещает, ты стесняешься, он ездит, вы клеите.

8. Вставить пропущенные буквы. Обозначить орфограмму.

Растаял, верил, резал, залаял, посеял, обидел.

9. Морфологический разбор глагола. - Нет глагола.

Я очень люблю рассказы о подвигах разных героев. В книге Н. Куна мой любимый герой — это Геракл. Это самый известный герой древнегреческих мифов. Неизвестно, когда он жил. Его отцом был сам главный бог греков Зевс. Поэтому Геракл — самый сильный из героев и совершил 12 великих подвигов. Когда Геракл только родился, он себя и своего брата Ификла от огромных страшных змей. Они заползли в кроватку к детям, чтобы их убить. Так приказала жена Зевса Гера, которая не любила Геракла.

Геракл был очень сильным. Но его приемный отец Амфитрион учил Геракла драться с оружием и без оружия, стрелять из лука, а ещё  читать и писать, потому что настоящий герой должен уметь все. Геракл был сильнее всех людей вокруг и убил своего учителя Лина, потому что тот ударил его. Но потом все его.