А12. Словосочетания, ошибочно выписанные из предложения: Доброе сердце человека превратило дикую собаку в верного друга и .
А) доброе сердце
Б) превратило собаку
В) превратило человека
Г) сердце превратило
Д) превратило в друга
Е) друга и
Ж) превратило в
З) сердце человека
И) дикую собаку
Укажи верный ответ:
1) АВЗ 2) ВГЕ 3) БДЖ 4) ГЖИ
А13. Укажите предложения с пунктуационной ошибкой:
А) Наша основная задача – это добросовестная учёба.
Б) Учитель сказал мне – «Ты должен быть внимательнее».
В) Май окончится, и наступят летние каникулы.
Г) Вам ребята, нужно тщательнее готовиться к урокам.
Д) Нелегко быть усидчивыми в конце учебного года всем ученикам: первоклассникам, пятиклассникам, выпускникам.
Укажи верный ответ:
1) АБ 2) ВД 3) БГ 4) АВ
А14. Укажите самую широкую и самую узкую тему сочинения:
А) «Весна в России»
Б) «В наш город пришла весна»
В) «Весенние трели птиц»
Г) «Весна в лесу»
Укажи верный ответ:
1) АБ 2) БВ 3) ВГ 4) АВ
А15. Укажите, в каком из заголовков содержится не только тема, но и главная мысль сочинения:
1) Как я провёл каникулы.
2) Летом на море.
3) Отдых на море – это здорово!
4) Сбор ягод в лесу.

     Однородные члены предложения - это такие члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. Слова соединяются друг с другом как равноправные, не зависящие друг от друга, ни одно из них не служит для пояснения другого. Если однородные члены  предложения не соединены союзами, ставится запятая; при повторяющихся союзах тоже ставим запятую. Союзы, которые связывают однородные члены предложения, называются сочинительными (и, а, но, да, или, либо, однако, не только - но и, как - так и другие).  Сочинительная связь выражается или союзами и интонацией, или без союзов, только интонацией:
Бодрое и весёлое настроение овладело им. Его настроение было бодрое, весёлое.
   Однородными могут быть и главные, и второстепенные члены предложения.
Повсюду слышались грохот, скрежет, стук.
(Подлежащие)
Соловьи пели, свистали, заливались.
(Сказуемые)
В его движениях не чувствовалось волнения или страха. (Дополнения) 
Наконец закончилась скучная, унылая зима.
(Определения)
Ветер завывал глухо, протяжно, порывисто.
 (Обстоятельства)
    Если в этих предложениях убрать один из однородных членов, теряется целостное восприятие высказываемого в предложении:
И для него воскресли вновь и божество, и вдохновенье, и жизнь, и слёзы, и любовь. (А.Пушкин)
   Однородные определения обозначают сходные признаки, они придают высказыванию образности:
Весёлое, яркое утро началось с хороших новостей.

Объяснение:

Привет! Меня зовут(имя). Мне(лет). Я учусь в 5 классе. В моём классе(человек). У меня есть друзья(имена). И лучшая подруга(имя). Я учусь (как учишься).Мои любимые предметы(пиши любимые уроки), У меня есть(братик или сёстрёнка) Я люблю учиться. У меня много друзей. Я добрая,хорошая,красивая,умная. Мои друзья и родные так считают. Я очень их люблю. А моя жизнь прекрасна! Я самая счастливая.

Сегодня со мной случилось удивительное проишествие! Я гуляла и решила зайти в магазин но вдруг услышала шорох в кустах. Я заглянула кусты и увидела там маленького рыжего котёнка. Он был голодный и грязный. Но я взяла его домой. Накормила,отмыла и оставила жить с собой. Назвала его Рыжик. Он хороший котик. Всем моим родным он понравился.   надеюсь