Прочитайте текст и выполните задания. Текст No1.
А) Мы привыкли считать, что человек – венец творения. Стоя на верхней ступени эволюции, он
при использовать природные ресурсы для своих целей, и вот пещерный охотник, который
недавно ставил капкан для мамонта, уже исследует космос.
Но чем шире размах – тем больше требуется ресурсов. Со временем человечество стало поручать
рутинную и тяжелую работу компьютерным алгоритмам. Сегодня применение роботов в современном
Мире уже никого не удивляет.
На плечи механических друзей ложится множество разнообразных задач. Медицина, банковское
обслуживание, промышленность, даже домашний быт – Основные области применения роботов. Однако с
каждым годом появляется все больше работы, которая по зубам искусственному интеллекту. Например,
Космороботы.
Космороботы активно используются человеком в освоении просторов Вселенной — механизмы собирают
образцы почвы и исследуют новые пространства в условиях повышенной радиации и экстремальных
температур.
В) С чем ассоциируется у вас понятие о робототехнике? Согласитесь, воображение рисует нечто,
человекоподобное, с механическими руками и ногами, либо, паукообразное, а ещё, обязательно
представляется знаменитая собака-робот. Одним словом, представление о роботах у многих достаточно
узкое и однобокое.
На самом деле, в современном мире, роботы – довольно востребованы. Их ИСПОЛьзуют в абсолютно
различных сферах ЖИЗНИ, о которых многие могут даже не догадываться.
Здравоохранение - одна из самых прогрессивных сфер, в которой применяется труд роботов. В
настоящее время активно развивается роботизированная хирургия. Благодаря кибернетическим
технологиям человек может вернуть утраченную часть тела.
В медицине достигнут большой прорыв с тех пор, как стали использоваться бионические протезы,
которыми человек может управлять при собственной нервной системы.
1.Укажите общие и отличительные признаки содержания текста А и текста В, перефразируя
предложения.
Общие признаки:
Отличительные признаки:​

ответ: Однажды, проходя мимо пшеничного поля, я увидел трактор. По скольку погода была солнечной, первое что я заметил на тракторе - это множество бликов и отблесков. Я решил подойти поближе и рассмотреть эту машину. Она была впечатляющих размеров. Его большие колеса были мне по колено. Над колесами были двери черного цвета, а крыша блестела ярко - красным. Я попробовал встать на колесо, что бы посмотреть что внутри. В нутри было коженое сидение, слегка потертое, местами с дырками. Внутри была вата. Огромный черный руль времен СССР красовался чуть ниже лобового стекла. Мощный рычаг и педали были еще чуть ниже. Я решил, что пора посмотреть главную "достопримечательность" трактора. Это была его "лопата". Ей он мог загребать песок. Края были довольно острые, и я решил не трогать их. "Лопата была желтого цвета, с черных тонких и маленьких полосках - царапинах. Я сразу представил, как бы я сел за руль и стал бы водить этот трактор. Но скоро я опомнился, и решил отправиться домой...

1. Фонетический разбор слова:

ОЛЬХИ: 2 слога (о-льхи), ударение на 2-ом слоге (ольхи́); 5 б., 4 зв.

о [а] - гласный, безударный;

л [л'] - согласный, парн. мягкий, непарн. звонкий, сонорный;

ь [-] -

х [х'] - согласный, парн. мягкий, непарн. глухой;

и [и] - гласный, ударный.

2.  Морфемный разбор слова:

ПРИБОЛОТНЫЕ: приставка (¬) ПРИ + корень (∩) БОЛОТ + суффикс (∧) Н + окончание (☐) ЫЕ. Основа слова: приболотн.

3. Морфологический разбор слова:

| (какой?) предрассветной - прилагательное

Н.ф.: предрассветный.

|| Постоянные признаки: относительное.

Непостоянные признаки: единственное число, женский род, родительный падеж (без предрассветной зари) или дательный падеж (к предрассветной зорьке), или творительный падеж (над предрассветной зорькой), или предложный падеж (о предрассветной зорьке).

||| (какой?) предрассветной (определение ~)

4. Синтаксический разбор предложения:

В лесном (~) болоте (_._._) есть= холмы.

Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, не осложнено.

Схема [ = _ ].

Главные члены предложения: подлежащее и сказуемое=.

Второстепенные члены предложения: определение (~), обстоятельство (_._._).