1. v калом периоде осени идёт речь в стихотворении? Найдите слова, подтверждающие ваше мнение.
2. Какие признаки осени упоминает поэт?
3. Как вы понимаете слова «Лесов таинственная сень с пе-
нальным шумом обнажалась»?
4. Почему ноябрь – скучная пора?
Задания ​

1) Первое спряжение: наслаждаЕТся, заявляЕТ, приближаЕТся, прячЕТся, дунЕТ. Воторое спряжение: распилИТ, слышИТся, вертИТ, строИТ.
2) Летит – молчит, лежит – молчит (все 4 глагола - 2спр.), когда умрёт, тогда заревёт (оба глагола 1 спр.). На ветвях висят (2спр.) шары, посинеют (1 спр.) от жары. Её всегда в лесу найдёшь (1 спр.), стоит (2 спр.) колючая, как ёж. Он охотно пыль вдыхает (1 спр.), не
болеет(1 спр.), но чихает (1 спр.). Светит(2 спр.), сверкает(1 спр.), всех согревает (1 спр.)
3).Солнце жарко палИТ (2 спр.). В синем небе островками стоЯТ(2 спр.) белые облака. ЦветЁТ (1 спр.)рожь. Теплый  ветерок несЁТ (1 спр.)с поля её сладкий запах. Всё молчИТ(2 спр.). Не дрожИТ(2 спр.) ни один колосок, не шелестИТ(2 спр.) трава.

Глагол – очень важная часть речи, по частоте употребления занимающая второе место после существительного.
Глагол обозначает действие и поэтому обладает огромным потенциалом для выражения бесчисленных действий, сопровождающих человека в трудовой, социальной, экономической, научной, общественной деятельности, различные явления природы.
Кроме содержательной насыщенности, глагол обладает высокой эстетической ценностью. Выразительность языка достигается подбором как различных глаголов, так и однокоренных (досказать – высказать – пересказать) .
Сила русского глагола в не только называть действие, но и показывать, как оно протекает во времени. Оно может длиться долго, может произойти в один момент, может обозначать начало, а может и конец действия.
Таким образом, глаголы обозначают различные действия и задают нашей речи определённый ритм, т. е. делают её выразительной