Установите соответствие между предложениями и их


​

Стили речи – системы языковых элементов внутри литературного языка, разграниченные условиями и задачами общения; форма наших высказываний зависит от того, где, с кем и зачем мы говорим. 

Выделяют пять стилей; четыре книжных: научный, официально-деловой, публицистический, художественный – и разговорный стиль. Для каждого стиля характерны определенные средства языка: слова, их формы, словосочетания, типы предложений, причем их принадлежность к разговорному или книжному стилю осознается при сопоставлении с нейтральными средствами. 

Стили речи реализуются в определенных формах, или типах текстов, называемых жанрами речи. Жанры речи – типизированная форма организации речи, определяющая типы текстов, отличающихся заданным характером речевой деятельности (ср. монологический жанр публицистической статьи и диалогический жанр интервью) и формой использования языка (ср. устный жанр доклада и письменный жанр статьи) . В основном каждый жанр речи принадлежит к определенному стилю речи, но есть и межстилевые жанры, например: статья, очерк, эссе (научные и публицистические) , интервью (публицистическое и официально-деловое) . 

Научный стиль – один из книжных стилей, который используется в научных трудах, учебниках и учебных пособиях, устных выступлениях на научные темы. 

Задача научного стиля – сообщить научную информацию, объяснить ее, представив систему научной аргументации. Используется в официальной обстановке, характеризуется логичностью, объективностью, смысловой точностью. 

Официально-деловой стиль – один из книжных, используется в сфере деловых отношений, деловых бумагах, т. е. законах, документах, актах, договорах, постановлениях, уставах, служебной переписке и др. 

Задача этого стиля – сообщить информацию, дать инструкцию. Официально-деловой стиль характеризуется точностью, однозначностью, неличным характером, стандартизированностью построения текста, долженствующе-предписывающим характером текста. 

Публицистический стиль – один из книжных, используется в общественно-публицистической и литературно-критической литературе, средствах массовой информации, на собраниях и митингах. 

Задача этого стиля – воздействие на массовое сознание посредством общественно значимой информации. Характерные черты публицистического стиля – логичность, образность, эмоциональность, оценочность, призывность. 

Художественный стиль используется в произведениях художественной литературы, относится к книжной речи. 

Задача – нарисовать словами картину, выразить отношение к изображаемому, воздействовать на чувства и воображение читателя. Особенность – единство коммуникативной и эстетической функции, высокая образность. 

Разговорный стиль противопоставлен книжным и используется в непринужденных беседах, чаще в неофициальной обстановке. Основная форма существования – устная, но может быть осуществлен и в письменной форме (записки, частные письма, фиксация речи персонажей, а иногда и авторской речи в художественных произведениях) . 

Задача речи – общение, обмена впечатлениями. Отличительными признаками разговорного стиля являются неофициальность, непринужденность, неподготовленность, эмоциональность, использование мимики и жеста. 

я

что делаю? дышу́

ты

что делаешь? ды́шишь

он

она

оно

что делает? ды́шит

мы

что делаем? ды́шим

вы

что делаете? ды́шите

они

что делают? ды́шат

время

(изъявительное наклонение)

я (он)

ты (он)

что делал? дыша́л

я (она)

ты (она)

что делала? дыша́ла

оно

что делало? дыша́ло

мы

вы

они

что делали? дыша́ли

Повелительное наклонение

ты

что делай? дыши́

вы

что делайте? дыши́те

Деепричастие

настоящее

время

что делая? дыша́

время

что делав? дыша́в, дыша́вши

Настоящее время

(изъявительное наклонение)

я

что делаю? стелю́

ты

что делаешь? сте́лешь

он

она

оно

что делает? сте́лет

мы

что делаем? сте́лем

вы

что делаете? сте́лете

они

что делают? сте́лют

время

(изъявительное наклонение)

я (он)

ты (он)

что делал? стели́л

я (она)

ты (она)

что делала? стели́ла

оно

что делало? стели́ло

мы

вы

они

что делали? стели́ли

Повелительное наклонение

ты

что делай? стели́

вы

что делайте? стели́те

Деепричастие

настоящее

время

что делая? стеля́

время

что делав? стели́в, стели́вши

ОбъясНастоящее время

(изъявительное наклонение)

я

что делаю? терплю́

ты

что делаешь? те́рпишь

он

она

оно

что делает? те́рпит

мы

что делаем? те́рпим

вы

что делаете? те́рпите

они

что делают? те́рпят

время

(изъявительное наклонение)

я (он)

ты (он)

что делал? терпе́л

я (она)

ты (она)

что делала? терпе́ла

оно

что делало? терпе́ло

мы

вы

они

что делали? терпе́ли

Повелительное наклонение

ты

что делай? терпи́

вы

что делайте? терпи́те

Деепричастие

настоящее

время

что делая? терпя́

время

что делав? терпе́в, терпе́вши

нение: