2. ПИСЬМО и использование языковых единиц Напишите эссе (объем 60-80 слов) на тему "Как я хочу провести свои летние каникулы" Соблюдайте
структуру письма. Пишите в соответствии с нормами литературного языка.Правильно пишите
безударные падежные окончания, расставляйте необходимые знаки препинания.​

1. садилась, выделяем корень сад, подчеркиваем проверяемую безударную гласную а, ставим ударение на и; через дефис записываем проверочное слово - садим, выделяем корень, ставим ударение на корень. Ходили, выделяем корень ход, подчеркиваем проверяемую безударную гласную о, ставим ударение на и; через дефис записываем проверочное слово - ход, внем выделяем тот же корень, ставим ударение на о.
2. проверяемые безударные гласные - находиться - ход; непровер. безуд. гласн. помидор, чередующтеся гласные: расти - рос. 
3. попросит корень прос, просит посадить корень сад, садить, сад.

Вся наша жизнь основана на учении. Вся наша жизнь - философия, а мы являемся её частью. Ведь согласитесь, мы же учимся не только в школах, институтах  прочих учебных заведения. Каждый сделанный нами шаг уже есть начало познания, начало учения. Каждый старается на основе своих знаний разгадать тайны мира, использовать свои знания во благо. Одним словом, полученное знание нам прийти к другому нам делать шаги вперед.

В этом весь человек: Чтобы быть человеком, нужно научиться, нужно стать человеком. Чтобы уметь жить, нужно научиться жить".