lfifа
10.08.2020 03:12

Прочитайте тексты, выполните задания. 1. Сравните два текста, определив сходства и различия по указанным признакам:

  -  тема;

  -  стиль (приведите 1 аргумент);

  -  цель;

  -  целевая аудитория.

Текст 1

Казахстанский павильон «Нур Алем» находится прямо в центре комплекса ЭКСПО. Это сфера диаметром 80 метров, высотой 100 метров. Объект является самым большим сферическим зданием в мире. Посетители выставки могут познакомиться с историей, культурой, традициями, самыми красивыми местами, а также с достижениями Казахстана на одном из этажей здания. Национальный павильон Казахстана также самый большой на выставке и один из самых посещаемых. Чтобы обойти все 8 этажей, нужно как минимум два часа. Экскурсия по самой большой сфере в мире начинается с самого верха. Первый уровень расположен в основании «Нур-Алема» на площади 5000 кв м и разделен на две зоны: знакомство с Казахстаном и «Созидательная энергия». Спускаясь, гости попадают в загадочный, окутанный тайной космический мир. Глубокая черная бездна, полная звезд, галактик и спутников, также может приносить пользу человечеству. Современная наука, изучая альтернативные источники энергии, шагнула далеко вперед. Солнечные панели сегодня можно увидеть даже на стеклянных банках и верхней одежде. После выставки «Нур Алем» центр должен превратиться в своеобразный инновационный хаб и в исследовательский и культурный центр.

Текст 2

Мы отправляемся на экскурсию на ЭКСПО. На современном скоростном лифте сразу поднялись на 8 этаж, и здесь перед нами предстала Астана будущего.           Мультимедийный пол, из-за которого теряешься в пространстве, рассказывает о будущих объектах в Астане, таких, как ботанический сад. Отсюда открывается потрясающий вид на всю выставку. Изумленные лица детей отражали неподдельное удивление. Спустившись на этаж ниже, называемый энергией космоса, ребята сразу почувствовали себя словно на другой планете. 4 этаж – это энергия воды. Высочайшие водопады поражали своей масштабностью. Большой интерес вызвал этаж, посвященный энергии биомассы. Семена, различные виды древесины можно было рассматривать, просто прогуливаясь по стеклянному прозрачному полу. На втором этаже перед детьми предстала кинетическая энергия. И вот, оказавшись на первом этаже, ребята могли узнать все о нашей стране.  К сожалению, одного дня не хватило, чтобы в полной мере посетить все павильоны представленных стран, но в каждом представленном павильоне старались создать такую атмосферу, чтобы заглянувший гость хоть на мгновение ощутил себя в этой стране и прочувствовал культуру, традиции и национальный колорит.   

Детей невозможно обмануть, их радость настоящая, а удивление неподдельно. Новая, современная Астана и уникальная выставка «ЭКСПО-2017» оставили в сердцах девчонок и мальчишек неизгладимый след. Мы возвращались домой хоть и уставшими, но с положительными впечатлениями, хорошим настроением и новыми знаниями.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
katyalychenko
16.12.2020 12:55
  сострадание - это способность сопереживать другому человеку, чувствовать чужую боль. людям, умеющим сострадать, чужды равнодушие и озлобленность. сострадание побуждает человека совершать добрые поступки. для доказательства своих слов конкретные примеры. ( если у тебя дан такой текст! )           в тексте а.лиханова девушка, которая пришла работать в школу-интернат, проявила сострадание к брошенным детям. она почувствовала их боль, одиночество, обиду и поняла, что эти "печальные маленькие люди" в любви и заботе близких. сострадание подтолкнуло девушку совершить доброе дело - этим детям обрести семью.           ярким примером проявления сострадания является и татарская девочка дина, героиня рассказа л.толстого "кавказский пленник". проникшись сочувствием к офицеру и не побоявшись гнева своего отца, дина украдкой бегает к яме, где сидит жилин, носит ему молоко, лепёшки и наконец устраивает побег.           таким образом, сострадание   – это готовность без раздумий оказать ближнему.  (125 слов)
0,0(0 оценок)
Ответ:
valentinaproneValya
07.08.2021 06:41
Однажды мы с другом пошли на речку. было лето. на нас припекало солнце. мы шли по узкой тропинку, которая казалась нам бесконечной. конечно мы мило беседовали о наступающем учебном году, но опасения все-таки были. и вот мы пришли на речку. славка залез в воду и начал брызгать в меня. я боялся воды, поэтому не умел плавать. мы договорились, что я буду лежать на солнышке и загорать, а славка будет показывать мне свои трюки в  воде.  так и сделали я лежал, а славка кувыркался там сам с собой. тут я почувствовал, что солнце куда-то ушло. к нам пришла черная буря с грозой. испугавшийся славка пытался вылезти из воды, но какие-то растения точно его не пускали. славка закричал: - дима, , тону   я не растерялся и прыгнул в воду,только потом вспомнил, что не умею плавать. хорошо мимо проходил лесник, возвращавшийся с грибной полянки.  - ! - стали кричать мы мужик оглянулся, прыгнул в воду и спас нас. я не помню как очутился у него в кровати. весь холодный, дрожу после речки. мужчина предложил мне чай. я не отказался плохая погода вскоре закончилась, и мы пошли купаться, с нами пошел и ефим аркадьевич. потом я узнал как зовут нашего спасителя. он и научил меня плавать теперь я уже не боялся лезть в воду и спасать друга
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота