Прочитайте внимательно тексты и выполните задания.  1. Какой общей темой объединены  оба текста? Запишите их.

2. В какой части текста Б, содержится  совет  кометы  звездочке-лентяйке?

3. Определите жанры обоих  текстов.

4. Выпишите из текста А предложение, которое является ответом на вопрос:  
 «Представляют ли первые звезды интерес для современной астрономии?» 

5. Найдите и выпишите из  текста Б предложение, в котором говорится о предназначении кометы.

6. Сформулируйте и  запишите основную мысль текста А.

7. Выпишите из текстов одно предложение с однородными членами. Составьте схему. 

это СОч
​

Нет ничего лучше языка.
Язык- это важнейшее средство общения. Он связан с мышлением. Язык-это средство хранения и передачи информации. Существует знаковый язык -Язык жестов, математики, кино. язык возник одновременно с возникновением общества в процессе совместной трудовой деятельности первобытных людей.
Русский язык - это национальный язык великого русского народа. Он является его культурным наследием, частью его истории. Русский язык - это мой родной язык. Он с самого моего рождения заполнил мою жизнь и имеет огромное значение не только в моей жизни, но и в жизни каждого из нас.

1.Опадают желтые листья(Опадают сказуемое,листья подлежащее)
2.В лесу росла стройная ель(Росла сказуемое,ель подлежащее)
3.Девочка читает интересную книгу(Читает сказуемое,девочка подлежащее)
4.В лесу мама нашла красивый гриб(Нашла сказуемое,мама подлежащее)
5.Ярко светит солнышко(Светит сказуемое, солнышко подлежащее)
6.Малыши лепили снеговика(Лепили сказуемоме,малыши подлежащее)
7.Собака громко лает(Лает сказуемое,собака подлежащее)
8.Дюда?Что?Люда? (Рисовала сказуемое,Дюда-Люда подлежащее)
9По дороге быстро мчится машина( Мчится сказуемое, машина подлежащее)
10.Собака погналась за зайцем(Погналась сказуемое,собака подлежащее