Адание 3. Выпишите из текста первое предложение 2 абзаца с однородными членами, подчеркните их как члены предложения, постройте схему однородных членов. вот и широкоя поляна где1)каждую весну токоют тетерева. Я замер от удевления:сколько на ней зайчьих следов теперт зайцы нередко разгуливают 2)днем:выбегут и греются на ласковм3) солнышке.я с текста уже написала осталось однородными членами сделать ​

Красиво сл.сл, в лесу (лес) начался( начать) , листопад (лист, листопады, соединительную букву о запомнить), листва (лист) , покрыла ( приставку по запомнить), дорожки(дорожечка, в первом слоге о запомнить) тропки ( тропинка) , робкие ( робок), мышки ( мышонок) , траве (травка) , липкой ( липа) , появился (явка , приставку по запомнить) , скользкий ( скользок) ,хотел (хочешь), проползти ( про приставку запомнить, ползать) , овраг( сл.сл, овраги) , близкому (близок), болотцу ( болото, первый букву о нельзя проверить , и.к сл.сл), резкий (резок) , ветер(сл.сл) , гибкие ( гибок), ветки ( веточка)

Красиво сл.сл, в лесу (лес) начался( начать) , листопад (лист, листопады, соединительную букву о запомнить), листва (лист) , покрыла ( приставку по запомнить), дорожки(дорожечка, в первом слоге о запомнить) тропки ( тропинка) , робкие ( робок), мышки ( мышонок) , траве (травка) , липкой ( липа) , появился (явка , приставку по запомнить) , скользкий ( скользок) ,хотел (хочешь), проползти ( про приставку запомнить, ползать) , овраг( сл.сл, овраги) , близкому (близок), болотцу ( болото, первый букву о нельзя проверить , и.к сл.сл), резкий (резок) , ветер(сл.сл) , гибкие ( гибок), ветки ( веточка)