Прочитайте отрывок из "Книги беспокойства" Д. С. Лихачёва. Сделайте вывод о том, какие особенности характерны для научной речи. ■ Проведите синтетический разбор подчёркнутого предложения.
■ Выпишите из текста причастия и дайте их морфологическую характеристику.
■ Дайте толкование выделенных слов.
■ Дайте лингвистическое название слов - "новоделов".​

-Здравствуй! Как тебе удалось достигнуть такого высокого уровня в искусстве?

-Привет! Просто тут важно иметь усидчевость и талант.

-А как относятся твои родители к твоему творчеству?

-Мои родители очень счастливы ,что у них такой талантлевый ребёнок .

-А вот твой стиль каков?

-Я рисую абстракционизм. И это приносит мне удачу.

-А вот ,что тебя подтолкнуло к этому?

-Просто один раз я побывал на выставке в Эрмитаже ,и там висели неповторимые картины этим стилем.

тебе про этот рассказ!Надеемся скоро у тебя будет новая выставка!Пока

-Пока!

 

Вмире есть много разных семей и родителей. есть, к сожалению, родители, которым не нравятся их дети, и они их выгоняют на улицу. но большинство добрые, они жизни могут отдать ради своего ребенка.  у меня тоже есть родители, и они хорошие. они работают, не покладая рук. мама убирает квартиру, готовит разные блюда, выполняет много другой работы. недаром говорят: "женская работа никогда не кончится". это, конечно, правильная мысль. папа - главный в нашей семье - обеспечивает нас всем: покупает одежду, продукты, постоянно работает на разных работах, чтобы ничего нам не хватало.  я считаю, что каждый ребенок должен своим родителям том, что родители не успевают сделать все, что нужно. я своим родителям стирать, убирать в квартире, поливать цветы, ходить в магазин.  у меня самые замечательные родители, которым я всегда буду . я их люблю.  три раза отмерь, один раз отрежь (размышление о содержании пословица)  пословица дошли до нас от наших предков как драгоценный языковой сокровище. они воспроизводят мудрые мысли нашего народа, но эту мудрость могут понять только те, кто уважает родной край и родной язык, кто достоин этой мудрости.  происшествие, о котором я хочу рассказать, произошла летом. моя подруга надя захотела сшить себе платье. взяла большой кусок ткани, ножницы, иголку и нитки. начала шить. она была не старательная и хотела пошить быстро. вот надя кое-как сняла мерку, быстренько сделала наметки на ткани и вырезала большой кусок. прижала к себе выкройку и решила еще подрезать. срезала она еще с боков, и все на глаз, как-нибудь, потому что спешила, хотелось скорее похвастаться платьем. отрезала, сшила, підрубила, а платье имела.  пришла ко мне и рассказывает:   - юля, ты знаешь, я захотела сшить себе платье. я раз померила, а затем несколько раз обрезала и немного не угадала.