Прослушайте текст 2 раза и выполните задания. 1. Выпишите из текста 6-8 ключевых слов/словосочетаний.
2. Определите основную Мысль текста,
опираясь
слова/словосочетания. Объясните свой ответ.

Выписанные ключевые
на

3. На сколько смысловых частей можно разделить текст? Объясните свой ответ.​

В настоящее время я, учась в школе, имею одно хобби - мне нравится делать людей красивыми. Я люблю накладывать девочкам макияж, исправляя, или корректируя какие - то не совсем идеальные черты лица. Ещё мне нравится подбирать оттенки и яркость декоративной косметики, учитывая время суток и мероприятие, на которое собирается мой клиент.
Также, подбирая косметику своим моделям, я параллельно могу посоветовать те, или иные процедуры домашнего ухода, чтобы кожа лица выглядела более здоровой, а тон - ровным. В будущем я мечтаю, получив максимум знаний в этой профессии, стать известным визажистом и работать уже со звёздами: популярными актерами, музыкантами, дикторами телевидения.

"Прыжки в длину"

Вчера спортсмены соревновались в прыжках в длину. Всего их было четверо. Первый из них прыгнул на одну целую и девяносто восемь сотых метра. Второй прыгнул ровно на два метра.

Третий поднялся с лавочки, поставил бутылку с водой на землю, подошёл к линии старта и прыгнул на две целых и две десятых метра. Четвёртый же спал под лавочкой - его решили не будить. Победил, конечно, третий юноша. Ему дали шоколадную медаль и кубок, сделанный из банки с газировкой, а затем подхватили четвёртого - спящего юношу - и понесли домой.