Вминутугоряилирадост..кто(не)..я сн.. небасз..лотойроссыпьюзвёзд? Изучаянебо,древниелюдистаралисьсгру..ироватьзвёзды.Именнотакпояв ились созвездия.Затемастр..номыобъ..снили,,чтосв..т ила (не)крепятсянан..беснойтверд..,апредставляютсобойм..ры,уд..лённыеотнасна неизм..римыерасстояния. 1.Перепишите текст, вставляя нужные буквы и раскрываяскобки. Найдите словасбезударной гласнойв корне слова, проверяемойударением. Подберите проверочные слова. Объясните правописание окончаний, выделите графически. Найдите в тексте словасчастицей НЕ, объясните ихнаписание. 2. Сформулируйте основную мысль текста и запишите ее. 3. На основе прочитанного текста составьте диалог. ● руководителя астрономического кружка и школьника (-цы), ● астронома и журналиста на тему «Что люди знают о звездах». 4. Раскройте скобки, объясните графически правописание не и ни в отрицательных местоимениях. (Н..)чего сказать, (н..)кому не сказал, (н..)с(кем) поговорить, (н..)у(кого) не спросил, (н..)чем заполнить, (н..)кого не видел.

ответ:10000% правильно

Объяснение:

Зимние секреты

1.  Волшебное покрывало.

2.  Снежные шапки.

3.  Зимние радости.

4.  Уходит...

Укутала покрывалом, деревья голые,   шапки из снега,  морозный денек, игра в снежки,  легкие снежинки, лыжи, коньки.

Пришла зима,рассыпалась клоками, укутала землю волшебным покрывалом. Небо затянуто мглой. Но это бывает не всегда. Порой в морозный денек выглядывает солнышко , и  легкие снежинки   делают  убор деревьев прекрасным. Зимой можно поиграть в снежки, покататься на коньках, санках, лыжах.  Это  - здорово.  Конечно, если все надоест, то можно и просто дома посидеть, подождать, пока зимушка уйдет. А пока - здравствуй, мы тебе рады, красавица !

Такое нужные слова

Разве можно обойтись в речи без слов, которые обозначают признак действия, предмета или другого признака? Можно, но наша речь будет не такой яркой и выразительной. Именно такую роль играют в нашем языке наречия. Это неизменяемая часть речи. В предложении наречия чаще всего выступают обстоятельствами.И здесь богатый спектр значений: образа действия, времени, места, причины, цели, меры и степени. Наречия очень любознательные. Они отвечают на вопросы: КАК? КОГДА?ГДЕ?ПОЧЕМУ?С КАКОЙ ЦЕЛЬЮ? В КАКОЙ МЕРЕ? Так и просятся ответы на эти вопросы: ХОРОШО, СЕГОДНЯ, ДОМА, УЮТНО, ОЧЕНЬ,ЧРЕЗВЫЧАЙНО. А эти ответы и есть наречия.Согласитесь, без них никак нельзя. Поэтому будем употреблять наречия  в письменной и устной речи!

Объяснение: