Utugav
23.06.2020 16:41

Суммативное оценивание за IVчетверть5 класс Задания 1.ЧтениеПрочитайте текст и выполните задания:Встретились две подруги Аминаи София. Начали разговаривать. Амина спросила:-София, акак ты провела летние каникулы?-Я отдыхала в детском лагере. Он расположен в горах Алатау. Мы побывали на интересных экскурсиях. Там познакомилась с новыми людьми, нашла хороших друзей из других городов.-Ты дальше поддерживаешь с ними связь?-Да. Мы общаемся по интернету. А ты где побывала?-Я была на море. Приложила немало усилий, чтобы за несколько дней научиться плавать, отдых стал ещёболее интересным. Мы ходили по городу. Сделали много фотографий. Купили различные сувениры. Хочешь, я подарю тебе один из них?-Да . Я еще не была на море. Возможно, в следующем году я побываю там.-Уверена, что тебе понравится.-Бывай. Мне пора.-Бывай.1. В какой форме написан текст?А) диалогВ) монолог С) письмо 2. К какому стилю речи относится текст?А) художественныйВ)разговорныйС) научный3.Укажите 2 признака стиля текста.124.К какому типу речи относится текст?A) описаниеB) повествованиеC) рассуждениеЗадания 2​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
maksikus1
24.08.2020 16:27
Человеку нужно поучиться у маленьких синичек БЛАГОДАРНОСТИ(Д.п.). Насколько БЛАГОДАРНОСТЬ(И.п.) является искренней, можно видеть по тому, как она выражается. Чем больше душевной теплоты в словах БЛАГОДАРНОСТИ(Р.п.), тем ценнее она для тех, кому адресована. У синиц это проявляется в разнообразии пения. С приходом весны, когда становится теплее, они меняют свою зимнюю песню на весеннюю, их щебет становится пронзительным и заканчивается продолжительным свистом. По разному благодарят синички мать-природу за её непогоду и солнце, за крепкий мороз и тёплую весну.
Мы, люди, учась БЛАГОДАРНОСТИ(Д.п.) у маленьких желтогрудых птичек, должны всегда помнить о том, что БЛАГОДАРНОСТЬ(В.п.) следует проявлять вовремя. Поблагодарим же и мы синичек за пример БЛАГОДАРНОСТИ(Р.п.) от человека природе за возможность жить, делать добро и благодарить окружающих нас людей за то, что они рядом с нами бывают не только в радостные, но и в трудные минуты.

2. В форме таких падежей стоит сущ. «благодарность» в тексте:
    б) Д. п., И. п., Р. п., Д. п., В. п., Р. п.

3-4. Однокоренные глаголы к слову «благодарность» из текста:
       благодарят (2, 4)
       поблагодарим (3, 4, 5)
       благодарить (1)
*Цифры в скобках: 1 – гл. в н.ф.,
                                 2 – гл. в наст. вр.,
                                 3 – гл. в буд. вр.,
                                 4 – гл. мн. ч.,
                                 5  – гл. сов. вида  

5. Глагол «благодарить» в форме сов. вида врем.:
    (что сделал?) поблагодариЛ.
    (выделить суффикс -л-).

6. Образованы словосочетания:
    благодарнЫЙ (м.р.) человек
    благодарнАЯ (ж.р.) девочка
    благодарнОЕ (ср.р.) дело
    благодарнЫЕ (мн.ч.) ученики

7.
А. Подчеркнуть «семейство» - это понятие шире, чем «подсемейство».
Б. Вставлены числовые данные в текст задачи:
    Всего в мире известно  48 видов птиц.
    В России известно 12 видов.
    Я узнал из статьи 5 названий птиц, распространённых в нашей стране.
В. 1) На 36 видов синиц меньше водится в России, чем в мире.
    2) В 4 раза больше видов синиц в мире, чем в России.
    3) В 4 раза меньше видов синиц в России, чем в мире.
    4) На 36 видов синиц больше в мире, чем в России.
    5) На 7 конкретных видов синиц, распространённых в России, указано меньше, чем известно в нашей стране.

Номер вопроса, для ответа на который надо выполнить действие:
    - деление: № 2, 3;
    - вычитание: № 1, 4, 5.
Г. ответы:
    В 4 раза больше (меньше).
    Всего видов меньше (больше) на 36.
    На 7 конкретных видов указано меньше.

  Д – (нет возможности ответа: отсутствует диаграмма)

8. Словосочетания.
                         
ж.р.  ↓ какая? х      ж.р.  ↓ какая? х
большАЯ синица, хохлатАЯ синица

(у прилагательных окончания -ая, выделить □)

9. Названия материков, на которых распространены синицы:
    Евразия, Африка, Северная Америка (из зад. 7).  
0,0(0 оценок)
Ответ:
striletsnastya
24.08.2020 16:27
березовые (имя прилагательное, зависимое слово) листья ( имя существительное, главное слово)какие?) - листья ( сущ) (гл. слово) Чего? березы (сущ,зав. слово). яблочное ( прилаг, зав)повидло (сущ, глав)какое?- повидло (сущ, глав)из чего? из яблок (сущ,зав). полосатое ( прил, зав)полотенце ( сущ, глав)какое?- полотенце(сущ,глав) какое? в полоску( сущ,зав). пятнистое (прил,зав)животное (сущ,глав)какое?- животное (сущ,глав) какое? в пятнах (сущ,зав). шерстяное (прил,зав)платье (сущ,глав)какое?- платье(сущ,глав) из чего? из шерсти(сущ,зав).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота