Проведите диспут на тему «Есть ли польза в компьютерных играх». Распределитесь на три группы: первая группа выдвигает тезис о пользе компьютерных игр, вторая - об отсутствии пользы в компьютерных играх. Обе группы подбирают аргументы к своим тезисам. Третья группа - эксперты, в задачу которых входит анализ ведения диспута: корректность, приведение достаточных аргументов для доказательства своей точки зрения, использование речевых клише, характерных для спора.

1.несовершенный-что делать  например : класть, искать
совершенный - что сделать  например : расцвести, крикнуть, пнуть

2.Безударные окончания - спряжение определяется по inf.
Спряжение Глаголы оканчиваются на: Примеры
II спряжение Все глаголы на -ить (кроме брить, стелить) , а также 11 глаголов-исключений и производные от них. Целесообразно запомнить четверостишие:
Гнать, держать, дышать, зависеть,
Видеть, слышать и обидеть,
А еще терпеть, вертеть,
Ненавидеть и смотреть. Просить: просит, просят
Гнать: гонит, гонят
Загнать: загонит, загонят

3. Во ед.ч. оканчивается на -ат -ят
например : (они) гонят, (они) кричат

вот и всё по моему.

 Повест., невоскл., сложное , союзное, с последовательным подчинением
1. Главное. Двусост., распр. Я следил ( - = ). Обстоят .: пристально, часто, осенью ( -.-.-.). Дополнение : листьями . Определение : опадающими ~ / 2. Придаточное изъяснит., Односост., безличное, распр. Основа : поймать.  Дополнение : долю секунды . Определение : незаметную ~ .  3. Придаточное времени. Двусост., распр, осложнено однородными дополнениями. Основа : лист  отделяется и начинает падать  ( - = и = ). Дополнения : от ветки, на землю  .