ЯЗЫК 30
1. К ночи становится очень холодно и росисто. Темнеет. (И. Бу-
нин). 2. На море синее вечерний пал туман. (А. Пушкин). 3. В по-
исках слов нельзя пренебрегать ничем. Никогда не знаешь, где
найдёшь настоящее слово. (К. Паустовский). 4. Сугробы намело
выше окон. (Л. Толстой). 5. Мне довелось написать много разных
книг. (К. Паустовский). 6. Всё вокруг полно поэзии. Ищите её.
(К. Паустовский). 7. Вот он ушёл, ая всё слышу его голос, шаги.
(А. Чехов). 8. Свет луны таинственный и длинный. Плачут вербы,
шепчут тополя. (С. Есенин). 9. Славная осень. Морозные ночи. Ти-
хие, ясные дни. (Н. Некрасов).указанном тексте указать односоставные предложения ​

Объяснение:

1. Прочитайте и озаглавьте текст. Сравните его с текстом

упр. 58 и сделайте выводы.

В тундре — весна. Звенят большие и малые руч(?)и. Со стоном взлам..ваю(т, ть)ся речушки в горах. <...>

Вода всюду. Ступ..шь ногой в мох — и мох со- чи(т, ть)ся. Трон..шь мшистую кочку — и кочка со- чи(т, ть)ся. Стан..шь робко ногой на ледок — из-под ледка брызн..т вода, звонкая, весенняя. Вся тундра сейчас — сплошное болото. Оно ож..влённо всхлип..ва..т под сапогами, мягкое, податливое, покрытое ж..лтой годн..й травой и нежным весенн..м мхом, похож..м на ц..плячий пух.

Весна вход..т в тундру робко и неуверенно. Ост..навл..ва..тся. Огляд..ва..тся. Испуганно зам..ра..т под неожиданным нордом и всё-таки идёт, идёт...

(Б. Горбатов)

2. Спишите, вставляя пропущенные буквы.

3. Выделите морфемы, в которых пропущены буквы, объясните правописание.

4. Поясните, как вы определяли правописание окончаний глаголов и прилагательных, а также суффиксов глаголов.

5. Подчеркните грамматическую основу выделенного предложения, объясните постановку тире. Выполните синтаксический разбор этого предложения.

6 апреля 2017

1 ответ

Ага! Опять Петя Васечкин, прогуливаЮЩий уроки, закинет меня под кровать. Буду я там  в пыли, среди старых носков, лежаАЩих  с давних времен. А вот что подумает его мама,  надеЮЩаяся, что из ее сына вырастет толковый парень, который будет приносить меня ей и с гордостью рассказывать, как он заработал очередную хорошую оценку, отвечая у доски. А ведь в меня только замечания и пишут, портЯЩие мои строчки под домашнее задание. Эх! Вот такая вот у меня нелегкая судьба, принадлежАЩая людям, которые должным образом меня не ведут.

P.S. Извиняюсь за бредятину