Письмо Задание №2
Представьте, что вы ученый-изобретатель. Напишите эссе-рассуждение (объем 100-120 слов) на тему «Изобретение, которое изменит Казахстан». [2]
Для доказательства приведите свои аргументы. [2]
Соблюдайте тип текста рассуждения, используя "Попс-формулу". [1]
Используйте в тексте вводные слова, прямую речь, косвенную речь. [3]


дам 25 б

На картине изображен цветущий луг. Все полотно словно разделено на три самостоятельные части ,представляющие зрителю летний пейзаж во всей своей пышной красоте.Передний план - это луг,залитый солнцем . Густая трава и утопающие в ней  тоненькие стебельки полевых цветов. На втором плане - роща ,напоминающая воина ,который охраняет свои пределы . Стройные стволы деревьев с пышными кронами стоят плотными зелеными рядами . Им есть что оберегать : и этот ,радующий глаз, луг, и поле , которое впитывая в себя солнечные лучи, раскинулось золотым морем , и густой лес за ним. Увенчивает картину нежный закат, все вокруг украшая своим румянцем . Облака плывут, стеснительно розовея , друг за другом. На стволах деревьев играют розовые блики,  то исчезая ,то появляясь. Даже в густой траве то и дело виднеются розовые солнечные зайчики,как бы дразня собой .
            Хочется войти в это пышное царство лета и остаться там навсегда.

1.Выйти к лесной опушке- выйти (куда?к чему?) к опушке(1 скл,Д.п.). 2.Расположились на небольшой поляне- расположились(где? на чём?) на поляне(1 скл,П.п.) 
3.Край берёзовой рощи - край(чего?) рощи(1 скл,р.п.) 
4.Нигде нет настоящей тени - нигде нет (чего?) тени(3 скл,Р.п.)
5.Скрываться в буйной поросли трав -скрываться (где?в чём?) в поросли(3 скл,П.п.)
6.Запах горькой полыни - запах(чего?) полыни(3 скл,Р.п.)
7.Играют в пышной зелени деревьев - играют (где? в чём?) в зелени(3 скл,П.п.)
8.Купаются в солнечном блеске - купаются(где? в чём?) в блеске(2 скл,п.п.)
9.Удивительно радостно на сердце - радостно(где? на чём?) на сердце(2 скл,П.п.).