Однажды  мы с друзьями решили  совершить путешествие  на машине времени. Мы сделали  амулеты с нашими фотографиями. С их мы могли запустить машину времени.    У нас встал  вопрос, куда отправиться, в или  будущее. Я предложила моим друзьям совершить путешествие в будущее. Они согласились со мной.
Перед тем как  сесть в машину времени, мы взяли еду и положили в рюкзаки.
   Наконец сели в машину. Когда мы приложили амулеты к кнопке пуск, машина времени нас накрыла белым шаром.  И казалось, что мы были  в  воздушном шаре.  А через мгновение мы оказались в будущем.
    Мы попали в  прекрасный незнакомый  город. Везде были удивительные цветы и растения. Люди вокруг все были приветливые. Они не ходили по земле, а словно парили над ней. Встретили нас очень радушно, все нам показали, рассказали, угостили необычными кушаньями.

by1.Определите стиль текста
А) научный
Б) разговорный
В) художественный
Г) публицистический [1]
2. Постройте цепочку событий текста
[1]
3.Составьте 2 вопроса по прочитанному тексту.
[2]

1.Составь краткий рассказ по картинкам, используй предложенные глаголы: начать, построить, полететь, увидеть, вернуться
​

1сентября – не простая дата нового учебного года во всей стране, это начало наших новых шагов к успехам и поражениям,­ препятствиям и . наши преподаватели всегда готовы нам в их преодолении и порадоваться вместе с нами нашим . как всегда в этот день проводится торжественная линейка, посвященная 1 сентября - началу учебного года. нас поздравляют наш директор, преподаватели, представители городского совета, родители, шефы и спонсоры. они все желают нам больших успехов в изучении наук, а также выражают надежду, что мы оправдаем их пожелания. после этого звучит гимн россии и одна из первоклассниц, сидя на плече у выпускника школы этого года, дает первый в своей жизни звонок на урок. сразу же у многих наших мам появились в руках платочки, они вытирали слезы. после этого звонкого и пронзительного звонка мы начали расходиться по своим классам. вот теперь самое время рассмотреть своих одноклассников. все мы изменились за лето, особенно девочки. они стали красивее. наш классный руководитель объявила нам о новшествах в школе, затем написала на доске расписание уроков на следующие три дня и провела классный час. наверное, потому что мы уже не первоклассники, это получилось не уроком, а совместным обсуждением всех новостей, происшедших за лето. мы рассказывали по очереди, кто и как провел лето, куда ездил, что видел. так как 1 сентября - праздник, то уроков не бывает, только классные часы. поэтому мы, одарив нашу учительницу цветами, сразу же после звонка, все дружно отправились в парк, чтобы пообщаться, послушать музыку и попеть песни под гитару. было весело.

не поверите, со мной недавно произошёл интересный случай. я с друзьями возвращаюсь с тренировок, смотрю, а по земле попугайчик прыгает. зима, холодно. его голубые пёрышки ярким пятном выделяются на снегу. видимо, вылетел откуда-то, а дорогу назад не знает.

  мы с друзьями сняли куртки и начали ловить попугайчика. с трудом поймали. я запихнул попугайчика в рюкзак, одел куртку и пошёл домой. всю дорогу боялся: а вдруг вылетит, а вдруг замёрзнет. ничего всё обошлось.

принёс попугайчика домой. а что дальше с ним делать? маме. выручила. она сразу же поехала в зоомагазин, купила клетку для попугайчика, поилку, душ, корм. не забыла и про зеркальце. ведь попугаи любят глядеться в зеркало. а ещё она купила мне книжку про то, как ухаживать за такими птицами.

вот такой интересный случай подарил мне пернатого друга.