Расставьте знаки препинания. Составьте схемы предложений. 1. Дробится и плещет и брызжет волна.
2. Снег повалил хлопьями и скрыл следы зверей.
3. Он сохранил и блеск лазурных глаз и звонкий детский смех и речь живую и веру гордую в людей.
4. В поле в роще в воздухе царствовало безмолвие.
5. И лицо и походка и взгляд всё изменилось в Наташе.
6. Белка собрала грибы маслята и подберёзовики.

Н.В. Гоголь «Заколдованное место»

План пересказа

1.    Рудый Панько вспоминает историю из своего детства.
2.    Дед идет на баштан (на бахчу) с внуками гонять воробьев и сорок.
3.    Приезд чумаков (крестьян, занимавшихся торговлей солью, рыбой).
4.    Ребята и старый дед танцуют.
5.    Герой попадает в заколдованное место, где, как он думает, находится клад.
6.    Поиски заколдованного места на следующий день.
7.    Встреча старика с нечистой силой.
8.    Клад оказался обманом.
9.    Дед решил больше никогда не верить черту.

На самом деле я читала эту сказку,если честно мне очень не понравилось это произведение)

Весеннее прилагательное солнышко существительное согревает глагол землю существительное. главные члены предложения:

солнышко( подчёркивать 1 линией ) и согревает( подчёркивать 2 линиями)

Высоко наречие взлетают глагол голосистые прилагательное певцы существительное и союз поют глагол в союз небесной прилагательное сини существительное.

взлетают 2 линиями, певцы 1 линией, поют тоже 2 линиями

В союз саду существительное, в роще сущ. звенят гл. на предлог все местоимение лады сущ. зяблики сущ.

звенят 2 линии, зяблики 1 линия

Звонкой прил. трелью сущ. наполняют гл. весенний прил. лес сущ. дрозды сущ.

дрозды 1 линия, наполняют 2 линии