Прочитайте предложения. Оформите и запишите их . Словом можно убить, словом можно , словом можно полки за собой повести (Шефнер).


2. Как цитату:
Мир – хорошее место, и за него стоит драться, и очень не хочется его покидать (Э. Хемингуэй).


3. Как цитату, включенную в текст после союза что:
Руки, написавшие за двадцать лет четыреста романов и тридцать пять драм, – это руки рабочего (А. Дюма).


4. Как цитату, включенную в текст вводным словом «по словам»:
Жизнь современного человека немыслима без постоянного духовного общения с книгой (В.В. Сухомлинский).


5. Как цитату, включенную в текст после союза что:
Человек, сбивший в споре с верного пути сотню людей, не стоит мизинца того, кто вывел на путь истины хотя бы одного заблудшего (Абай).


6. Как косвенную речь:
Я горжусь лишь теми победами, которые одержал над самим собой (Гете).


7. Как цитату:
Если вы разговариваете с человеком на языке, который он понимает, вы обращаетесь к его разуму. Если вы разговариваете с ним на его языке, вы обращаетесь к его сердцу (Нельсон Мандела).

8. Как косвенную речь:
Всякий раз, когда стоишь перед выбором, будь внимателен: не выбирай то, что удобно, комфортно, респектабельно, признано обществом, почётно. Выбирай то, что находит отклик в твоём сердце. Выбирай то, что ты хотел бы сделать, невзирая ни на какие последствия (Ошо).

1.Воьоих текстах прослеживается тема космоса .

2.Мы можем увидеть ,что Комета даёт совет звёздочке-лентяйке в последней части текста ( Комета ответила:-Звездочка! У каждого существа Вселенной свое предназначение. У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет. Но ты не теряй время даром, а то проспишь всю жизнь.Отдыхать можно и днем, чтобы ночью работать. И тогда ты сможешь стать очень яркой, и кто-нибудь обязательно назовет тебя «своей звездой».)

3.

текст А -это полонаучный или научный рассказ

Текст Б- это сказка .

4.Если ученые начнут изучение этой звезды уже в этом году, то скоро мы узнаем, как именно формировалась галактика Млечный Путь.

5.У меня короткая жизнь, и я должна успеть отдать свое тепло и свет.

6. Благодаря изучениям первых звёзд мы можем узнать много о истории голактик.

7.Одна из них была старательной и светила ярко-ярко (подлежащие сказуемое и сказуемое )(и обводишь в кружок .)

Объяснение:

Как-то так

Примеры популярных аллюзий

Очень часто примеры аллюзий можно найти в крылатых выражениях и поговорках:

Объяснение:

ПЕРЕЙТИ РУБИКОН – мы говорим так, когда решились сделать или уже сделали какой-то шаг, который отрезал путь назад. Но если кто не знает, Рубикон – это название реки, которую перешел 2 тысячи лет назад Юлий Цезарь, после чего началась его война с Сенатом, а впоследствии он стал правителем Рима.

СЛАВА ГЕРОСТРАТА – был такой древнегреческий персонаж Герострат, который захотел прославиться и сжег храм Артемиды (тот самый, который относится к Семи чудесам света). Теперь же его имя используют, чтобы порицать или высмеивать тех, кто готов на разные нелицеприятные поступки ради известности.

ВЕЛИКИЙ КОМБИНАТОР – эта аллюзия появилась благодаря писателям Ильфу и Петрову и их литературному персонажу Остапу Бендеру. Так теперь говорят о тех, кто придумывает различные сомнительные схемы, чтобы разбогатеть.

МАУГЛИ – имя этого известного литературного персонажа, придуманное писателем Редьярдом Киплингом также уже давно стало нарицательным. Так часто говорят о детях, которые не общаются со сверстниками, держатся ото всех обособлено и так далее, будто они воспитаны не людьми, а волками, как в книжке.

ДОБРЫЙ САМАРИТЯНИН – отсылка к известному библейскому сюжету, в котором Иисус Христос рассказывает историю, как один человек другому, хотя они были разной веры и не очень-то любили друг друга. Сейчас такое выражение можно услышать в отношении доброго и бескорыстного человека или благотворительной организации.

СОДОМ И ГОМОРРА – еще один библейский сюжет о двух городах, где царил разврат, и которые уничтожил Бог. Сейчас этими словами также характеризуют действия и ситуации, которые не укладываются в общепринятые моральные рамки.