. Упражнение 6. Подчеркните обобщающее слово и однородные члены предложений. Расставьте недостающие знаки.
Всё живо там и тополей прохлада в тени олив уснувшие стада вокруг домов решётки винограда.
Нас было двое брат и я.
Что-то слышится родное в долгих песнях ямщика то разгулье удалое то сердечная тоска.
Всё в_лновало нежный ум цветущ_й луг луны бл_станье, в часовне ветх_й бур_ шум, старушк_ чудное пр_данье.
В окна прон_кал свет то ли сияние неба, то ли сияние озера.
Только слышно на улице где(то) од_нокая брод_т г_рмонь то пойдёт на поля, за ворота, то обратно вернётся опять, словно ищ_т в потёмках кого-то и не может никак от_скать.
Тут соловей являть своё иску(с,сс)тво стал защёлкал, засв_стал на тысячу ладов тянул перел_вался...
Шумные разг_воры происходили (по)всюду _ на улицах на скамейках у воро, в домах.
Он тут все от края до края знает и землю и самые малые мостики.

-Мама, научи меня уму-разуму,-попросил я.
-А разве ты мало знаешь,сынок? - спросила меня мама.
-Ну не так, чтобы мало...но и не так ,чтобы много.Хотелось бы знать больше обо всем, -я  замолчал и присел рядом.
-Ну тогда вот,смотри, видишь, ты вчера вечером не убрал продукты в холодильник, забыл, и они к утру стали непригодными для питания. о чем это говорит?-мама нахмурилась.
-О том, что я -забывчивый!-быстро ответил я.
-И не только об этом, еще и о том, что ты не знаешь, как они тяжело достаются, как деньги зарабатываются, как тратятся, как нужно беречь каждую копеечку и ценить любую пищу. Она ведь тоже денег стоит.
-Я понял,- ответил я маме и опустил виновато голову.
-Ну вот иди, и впредь думай об этом, вот уму-разуму и научишься,- она улыбнулась, и я ушел. Мамины слова я запомнил надолго.

обсуждать

1) сказуемого в двусоставном неполном предложении

- Они обсуждали этот вопрос?

- Обсуждали.

2) подлежащего в двусоставном предложении

ОБСУЖДАТЬ - значит вести разговор(вин.п.).

(что?) ОБСУЖДАТЬ - подлежащее

вести - сказуемое

3) дополнения в двусоставном предложении

Соседи попросили больше НЕ ОБСУЖДАТЬ эту тему.

попросили (о чём?) не обсуждать - дополнение

4) определения в двусоставном предложении

У нас пропало желание× ОБСУЖДАТЬ эту тему.

желание× (какое?) ОБСУЖДАТЬ - определение

5) обстоятельства в двусоставном предложении:

Кто-то даже вышел на сцену обсуждать этот вопрос.

вышел (с какой целью?) обсуждать - обстоятельство

6) главного члена в односоставном предложении

а) определенно-личном:

Никогда никого НЕ ОБСУЖДАЙ .

б) неопределенно-личном:

На собрании ОБСУЖДАЛИ повестку дня.

в) безличном:

Этот вопрос НЕ ХОТЕЛОСЬ ОБСУЖДАТЬ.

(Односоставные - только один главный член предложения - в данных примерах выделенные сказуемые)