Придумайте с чем можно сравнить сделайте как по примеру. Нормально. А не тяп-ляп вас .

1. Укажите звонкие согласные:
 б) д;

2. Какая часть слова образует форму слова:

а) корень

б) суффикс

в) приставка

г) окончание

3. Укажите суффикс глагола времени:

а) -ал-

б) -л-

в) -ну-

г) -и-.

4. Найдите слово, строение которого
соответствует схеме: ¬ ∩ ^ ^        .

а) местность;

б) исписал;

в) безбрежный;

г) разговор.

5. Укажите слово, в котором безударная гласная корня проверяется
ударением:

а)
в..гон;

б) распол..гаться;

в) удивительный;

г) разл..жить.

6. Найдите верный ответ:

а) скрипач – имя сущ., ж.р.;

б) написала – глагол вр., ж.р.;

в) пахуч – глагол наст.вр.;

г) написать – глагол несов.в.

7. Найдите слово, на конце которого не пишется мягкий знак:

а) дышиш..;

б) тиш..;

в) жгуч.;

г) испеч.. .

8. Укажите предложение, строение которого соответствует схеме:

(Знаки препинания не
расставлены.)

а) Когда я вернулся домой мама
уже спала.

б) Капли дождя редко стучали и
шлепали по листьям.

в) Наступила осень и птицы
медленно потянулись к югу.

г) Трава появилась там где
сильнее припекало солнце.

10. Найдите предложение, строение которого соответствует схеме:

 (Знаки препинания не
расставлены.),                          
, (      ).

а) Я провожу тебя и мы обсудим
эти вопросы.

б) Мы боялись что от первой же
спички лес вспыхнет.

в) Раздался страшный гром и
вскоре над лесом зашумел дождь.

г) Птица взмахнула крыльями и
полетела в сторону леса.

11. Укажите предложение, в котором допущена ошибка в постановке
знаков препинания:

а) Сергей закричал: «Ребята лес
горит!»

б) Мы знали, что скоро прилетят
скворцы.

в) Тундра – родина птиц.

г) Мы принесли березу из леса и
посадили ее в саду.

12. Найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков:

а) боюсь;

б) сиять;

в) вернешься;

г) польет.

13. Найдите слово с ударением на втором слоге:

а) алфавит;

б) документ;

в) квартал;

г) средства.

14. Какие из указанных морфем участвуют в словопроизводстве:

а) корень;

б) приставка;

в) суффикс;

г) окончание.

15. Укажите окончания глагола II спряжения:

а) –ат;

б) –ишь;

в) –ет;

г) –ем.

  ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

Полная - [полнайа]  - 3 слога, 1 - зокрытый, ударный, 2,3 - открытые, безударные.
[п] - согласный, шумный, глухой, парный, твердый, парный
[о]- гласный, ударный
[л] - согласный, сонорный, твердый, парный
[н] - согласный, сонорный, твердый, парный
[а]- гласный, безударный
[й] - согласный, сонорный, мягкий, непарный
[а] -гласный, безударный

  6 букв, 7 звуков

РАЗБОР ПО СОСТАВУ

ПЕРЕМЕШИВАЛИСЬ - основа - ПЕРЕМЕШИВА+СЬ, окончание - И
Приставка - ПЕРЕ
корень - МЕШ
суффикс - ИВА
формообразующий суффикс - Л(он не входит в основу)
постфикс - СЬ

 МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР

Сверкающие - причастие, обозначает признак предмета по действия, вопрос- какие?
начальная форма - сверкающий. Морфологические признаки:
1) действительное
2)признаки глагола: несовершенный вид, возвратное, настоящее время;
3) признаки прилагательного: множественное число, именительный падеж;
В предложении - определение.

СИНТАКСИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

В вышине( обстоятельство, выражено существительным) неподвижно (обстоятельство, выражено наречием) парили (сказуемое, выражено глаголом) огромные  (определение, выражено прилагательным) ястребы(подлежащее, выражено существительным).

   Предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространенное, полное, не осложнено.