Из предложений 6–10 выпишите глагол, обладающий следующими морфологическими характеристиками: несовершенного вида, переходный, II спряжения; употреблено в форме настоящего времени, 2 лица, ед. ч., в изъявительном наклонении. Слово запишите с маленькой буквы, в той форме, в которой оно употреблено в тексте. Точку в конце не ставьте. (1) Небо перед утренней зарей прояснилось. (2) На нём нет туч и облаков. (3) Над узкой речкой расстилается синий туман. (4) В такую раннюю пору здесь ни с кем не встретиться. (5) Предрассветная тишь долго не нарушается ника­кими звуками, ничьими голосами. (6) В утреннем тумане ничего не видишь. (7) Только тяжёлая от росы трава низко прилегает к земле и блестит серебряными каплями. (8) Но вот пробежал лёгкий ветерок. (9) Раздаётся стук дятла, и лес наполняется птичьим пением. (10) Из куста выскочил косой зайчонок и сбросил с веток капли росы.

(11) Теперь уже нет опасности заблудиться в тумане. (12) Поднимается горячее солнце. (13) Оно бросает свои лучи на весеннюю землю. (14) Никогда не бывает утро так прекрасно, как ранней весной. (15) Легко дышишь, любуешься при­родой.

(1)Что значит быть культурным человеком? (2)Культурным можно считать человека образованного, воспитанного, ответственного. (3)Он уважает себя и окружающих. (4)Культурного человека отличает также творческий труд, стремление к высокому, умение быть благодарным, любовь к природе и родине, сострадание и сочувствие к ближнему, доброжелательство.

 

(5)Культурный человек никогда не солжёт. (6)Он сохранит самообладание и достоинство в любых жизненных ситуациях. (7)Он имеет чётко поставленную цель и добивается её. (8)Главная же цель такого человека - увеличивать добро в мире, стремиться к тому, чтобы все люди были счастливы. (9)Идеалом культурного человека является подлинная человечность. 

 

(10)В наше время люди уделяют слишком мало времени культуре. (11)А многие даже не задумываются об этом на протяжении всей жизни. (12)Хорошо, если у человека процесс приобщения к культуре происходит с детства. (13)Ребёнок знакомится с традициями, переходящими из поколения в поколение, впитывает положительный опыт семьи и своей родины, познаёт культурные ценности. (14)Став взрослым, он сможет быть полезным обществу.

 

БЫТЬ КУЛЬТУРНЫМ ЧЕЛОВЕКОМ, ЭТО ЗНАЧИТ УМЕТЬ ОБЩАТЬСЯ С ЛЮДЬМИ ВЕЖЛИВО И ДРУГИМ..НИКОГО НЕ ОБЗЫВАТЬ, КО ВСЕМ ЛЮДЯМ ОТНОСИТЬСЯ С УВАЖЕНИЕМ..КУЛЬТУРА - ЭТО ОЧЕНЬ ВАЖНО В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА..ЕСЛИ БЫ ЕЕ НЕ СУЩЕСТВОВАЛО, ТО ВСЕ ЛЮДИ ДЕЛАЛИ БЫ ЧТО ХОТЕЛИ И НЕУВАЖАЛИ ДРУГ ДРУГА..НЕ ВСЕ ЛЮДИ КУЛЬТУРНЫЕ, И ЭТО НЕ ОЧЕНЬ ХОРОШО..Я СЧИТАЮ ЧТО ВСЕ ЛЮДИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ КУЛЬТУРНЫМИ, НОРМАЛЬНО ОБЩАТЬСЯ  С ДРУГИМИ..УВАЖАТЬ СЕБЯ И НЕ УНИЖАТЬ СВОЕ ДОСТОИНСТВО, ПОТОМУ ЧТО ЕСЛИ ЧЕЛОВЕК НЕКУЛЬТУРНЫЙ, ТО ОН ПОНИМАЕТ САМООЦЕНКУ НЕ ТОЛЬКО ДРУГИМ, НО И СЕБЕ)