1. из предложений 1—3 выпишите подчинительное словосочетание со связью примыкание. 1)в современном обществе целый океан проблем. (2)0ни обступают нас всюду, и по какой дорожке ни пойдёшь, возникают новые. (3)возьмём вопрос о чтении — на уроке, . 2. укажите тип подчинительной связи в словосочетании потребность ответить (предложение 19) (19)нет, настоящая есть радость и любовь и в дальнейшем — потребность ответить добром на добро. 3. определите тип подчинительной связи в словосочетании висевший на верёвочке (предложение 16). 16)на крыльце он подошел к рукомойнику, висевшему на верёвочке. 4.из предложений 8—9 выпишите словосочетание со связью согласование. 8)мудрость нуждается в знаниях, но не сводится к ним. (9)кто-то может знать, допустим, все разновидности бабочек и ничего не смыслить в проблемах экологии. 5.укажите тип подчинительной связи в словосочетании глубину повседневного (предложение 27). всякая минута тогда полнится, как подступающее тесто в кадке, набухая смыслами и символами. (27)открывая нам глубину повседневного.
