3. Приведите доказательства, о принадлежности текст к данному типу.
1.
2.
​

Перед нами картина виктора васнецова "витязь на распутье".в центре мы видим богатыря,которые подъехал к камню,на котором было написано "как прямо ехать-живу не бывати-нет пуде не прохожему,ни проезжему ни пролётному". тревожное состояние у героя усиливает голый череп,и коршун летающий в поисках добычи. казалось  бы, полная полная безысходность, нет пути -на вправо,на влево, а прямо-в ..и витязь, очнувшись от тяжёлых дум,пойдёт прямо,чтобы уничтожить злую силу закрывшую этот путь! (вот что смогла написала)

Одушевлённые: мальчик (м.р., ед.ч., и.п.), птенцы ([птенец] м.р., мн.ч., и.п.), мамаша (ж.р., ед.ч., и.п.),  червячками ([червячок] м.р., мн.ч., т.п.), мушками ([мушка] ж.р., мн.ч., т.п.), птенчикам ([птенчик] м.р., мн.ч., д.п.), птичка (ж.р., ед.ч., и.п.).

Неодушевлённые: (в) лесу (м.р., ед.ч., п.п.), гнездо (с.р., ед.ч., в.п.), (в) гнезде (с.р., ед.ч., п.п.), руку (ж.р., ед.ч., в.п.), (с) дерева (с.р., ед.ч., р.п.), камень (м.р., ед.ч., и.п.), (к) ногам ([нога] ж.р., мн.ч., д.п.), (в) траве (ж.р., ед.ч., п.п.).