Сор по рускому 6 класс 4 четверть если что я из казахстана​

Причастие- удивительная часть речи,которая обозначает проявляющийся во времени признак предмета.Причастие сочетает в себе признаки глагола и прилагательного,что отражается в изменении его по временам,как у глагола.От прилагательного причастие унаследовало изменение по родам,падежам,числам,а также краткую и полную форму.Причастие образуется от глаголов при суффиксов ущ(ющ),ащ(ящ),вш,ш,ем(ом),им,енн,т,ен,нн.В предложении играет роль в зависимости от формы,зачастую форма причастия полная - в таком случае,в предложении причастие является определением,если краткая форма - в предложении играет роль сказуемого.Выделение запятых в причастном и деепричастном оборотах,а также одиночных причастий и деепричастий - различны.Причастный оборот и одиночное причастие выделяются запятыми в том случае,причастный оборот или одиночное причастие стоит после определяемого слова.

Деепричастие не менее интересная часть речи,которая нам разнообразить нашу речь.Деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии.Эта самостоятельная часть речи сочетает в себе признаки глагола и наречия.Признаки деепричастия: 1. вид,2.переходность,3.возвратность.От наречия деепричастие переняло признак неизменяемости.При изучении деепричастий,особых трудностей не возникают,так как эта часть речи не вызывает особых трудностей.Деепричастия подразделяются на две большие группы: деепричастия несовершенного вида,которые в свою очередь образовались от основ глаголов настоящего времени несовершенного вида,и деепричастия совершенного вида,образующиеся от основ глаголов начальной формы и будущего времени.Суффиксы,с которых образуются причастия - а(я),вши,ш.И деепричастные обороты,а также одиночные причастия в любом случае выделяются запятыми,вне зависимости от нахождения в предложении;будь оно вначале или же в конце - деепричастие выделяется запятыми.В предложении играет роль обстоятельства,как и впрочем,наречие.

Деепричастия и причастие - уникальные части речи или же особые формы глаголов разнообразить нашу речь,оживить ее и сделать более изысканной и приятной для восприятия чужих ушей.

Что значит быть учеником? Каждый день в школе узнавать что-то новое, запоминать, понимать, упражняться в самых разных науках. Возможно, какие-то предметы даются сложно, с большими усилиями. И нужно преодолевать эти сложности, прикладывать много сил, заставлять себя.
Известно, что если хочешь добиться успехов в спорте, нужно тренироваться каждый день, не жалея сил и времени. Только регулярные занятия, желание победить, упорство, сила воли, целеустремленность привести к победе. То же самое, как мне кажется, и в постижении школьных предметов. Только самодисциплина и желание постичь какую-то науку могут овладеть ею.
Конечно, важно, чтобы предмет, который ты изучаешь, нравился тебе. Тогда все гораздо проще. Ведь всегда легко постигать то, что нравится. Но и здесь важны усидчивость, упорство, самодисциплина. А уж в тех предметах, которые тебе не даются, это самое главное.