kamilla202
20.05.2023 06:26

Задание 1. Прочитайте текст и выполните задания.

Чтобы ответить на вопрос, есть или нет жизнь на Марсе, человек может слетать туда и выяснить.

В 1969 год у ученых имелись планы организовать полет человека на Марс. Однако межпланетные путешествия с участием человека оказались не такой уж простой задачей. Например, существенными трудностями было: обеспечение запаса пищи, воды, кислорода, устранение вредного влияния радиации. Но самое главное – нужно психологически настроить человека. Настроить на то, что он в течение долгих лет будет далеко от Земли и от реальной . Также сложно организовать приземление, работу, жизнь на чужой планете и возвращение оттуда обратно на Землю.

Тем не менее, астронавты давно уже мечтают о подобных полетах. Например, волонтеры согласились жить около года на космическом корабле. Добровольцев, согласных отправиться к Марсу – великое множество. Возможно, когда-то такой полет станет реальностью.

1. Какой заголовок отражает идею текста?

А) Межпланетные путешествия

В) Полет человека на Марс

С) Могут ли земляне жить на Марсе

D) Марс и Земля                                                                                                       [1]

 

 

 

2. К какому типу речи относится текст?

А) описание

В) рассуждение

С) повествование

D) повествование с элементами описания                                                           [1]

 

3. К какому стилю речи относится текст?

А) Разговорный

В) Художественный

С) Публицистический

D) Научный                                                                                                             [1]

 

4. Какие трудности мешают организовать полет на Марс? Приведите                     три аргумента.

[3]

 

5. Составьте 1 «тонкий» и 1 «толстый» вопросы по тексту

   [2]

 

6. Выполните разбор данных словосочетаний: обозначьте главное и зависимое слово и определите вид связи:  жизнь на Марсе, организовать полет, межпланетные путешествия, психологически настроить.

[2]

 

Письмо [5]

Задание

1. Напишите эссе-рассуждение (объем 50-60 слов) на тему «Почему человечеству нужно освоение космоса?»

Учитывайте особенности текста – рассуждения, соблюдайте правописание безударных глагольных окончаний. Используйте в работе простые и сложные предложения.

 

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
NastjaKucera13
21.05.2022 00:33
Заключение так же, как и вступление, не должно превышать по объёму основную часть сочинения.

Задача ЗАКЛЮЧЕНИЯ — подвести итог, обобщить сказанное, завершить работу, еще раз обратив внимание на самое главное.

Вывод должен быть:
коротким, но ёмким по содержанию
логически связан с предыдущим изложением
не должен противоречить по смыслу тезису и аргументам

В начале заключения можно использовать следующие вводные слова: итак, следовательно, значит, таким образом, мы пришли к выводу, подводя итог вышесказанному, делая выводы из вышеизложенных доказательств и т.д.
0,0(0 оценок)
Ответ:
adekvat3
28.01.2022 01:22
1. (повеств, невоск, простое, двусост, распр)(снег - подлежащие, шёл - сказуемое, засыпал, скзуемое. дорогу, крышу, деревья, подъезд - однородные дополнения. 2.после создание запятая, т.к дееприч. оборот, (повеств, невоскл, простое, дусост, распр)(создание - подлеж, было - сказуемое) 3. после прощай запятая, так как вводное слово и обращение "мой товарищ" (повсет, невоскл простое) (в разборе не уверела) 4. запятые перед и после слова казалось, т.к вводное(повеств, невоск, простое, двусост, распр) (- подлеж, тронута - сказуемое) 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота