Упр 5,стр 73 Перескажи́. Вста́вь пропу́щенные бу́квы.
На слу́жбу Ве́тер е́здил на со́бственной элтээ́ске – ЛТС, ли́чном тра́нспортном сре́дстве. Э́то компа́ктный прибо́р, умещ…ющийся в небольшо́й  планше́т,кото́рый  но́сят на плече́. Отту́да вынима́ется подста́вка – лёгкая, но твёрдая пласти́на. На неё встаю́т нога́ми и нажа́тием носка́ включ…ют компре́ссор. Поднима́ется невесо́мая оболо́чка, внутри́ кото́рой нахо́дится пассажи́р. Е́сли дождь, то мо́жно замкну́ть плёнку над голово́й.В э́том пузыре ́бном лета́ть на небольшо́й высоте́,горожа́не обы́чно и перемещ…ются.
(По Б. Акунину)
✓ Найди́ в те́ксте описа́ние тра́нспорта.
✓ На како́е сре́дство передвиже́ния похо́же ЛТС Ве́тра? В чём его отли́чие?
✓ Возмо́жно ли в бу́дущем созда́ние ЛТС, опи́санного в рома́не Б. Аку́нина? Приведи́ аргуме́нты.
✓ Объясни́ правописа́ние пропу́щенных букв.
 
​

Чтобы сделать синтаксический разбор предложения надо: 
Охарактеризовать предложение по цели высказывания: повествовательное, вопросительное или побудительное.По эмоциональной окраске: восклицательное или невосклицательное.По наличию грамматических основ: простое или сложное.Затем, в зависимости от того, простое предложение или сложное:Если простое: 5. Охарактеризовать предложение по наличию главных членов предложения: двусоставное или односоставное, указать, какой главный член предложения, если оно односоставное (подлежащее или сказуемое). 6. Охарактеризовать по наличию второстепенных членов предложения: распространённое или нераспространённое. 7. Указать, осложнено ли чем-либо предложение (однородными членами, обращением, вводными словами) или не осложнено. 8. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 9. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.Если сложное: 5. Указать, какая связь в предложении: союзная или бессоюзная. 6. Указать, что является средством связи в предложении: интонация, сочинительные союзы или подчинительные союзы. 7. Сделать вывод, какое это предложение: бессоюзное (БСП), сложносочинённое (ССП) сложноподчинённое (СПП). 8. Разобрать каждую часть сложного предложения, как простое, начиная с пункта №5 соседнего столбца. 9. Подчеркнуть все члены предложения, указать части речи. 10. Составить схему предложения, указав грамматическую основу и осложнение, если оно есть.

Помню, что в ту ночь стоял трескучий мороз (эпитет). Одетая льдом (олицетворение) река, блистала при лунном свете, точно волшебное зеркало (сравнение). И вдруг, словно (сравнение) ночная радуга заигравшая (олицетворение) на струнах души (метафора), появилось на ночном небе сияние северное... Казалось, весь город вышел (метонимия),чтобы посмотреть на такое чудо! Но оно продлилось недолго...А так хотелось,чтобы ночь длилась вечно (преувеличение). Я ни капли (лилота) не сомневаюсь, что всех охватила лавина счастья (метафора) в это время, пока длилось сияние...