1) Подчеркни главные члены предложения. Определи части речи у главных членов предложения. Выпиши одно словосочетание. Определи главное слово, поставь вопрос к зависимому. Маленькая капелька долго жила в тучке. 2) Выполни синтаксический разбор предложения, подчеркни главные и второстепенные члены предложения. У корней деревьев быстро бегали шустрые муравьи.

6)Она весело пробежала по лестнице, Василий уткнулся в газету,  так и не поднялся. (ошибка в употреблении деепричастного оборота)
7)По реке проплыла баржа с песком, наполненная до краев. (ошибка в употреблении падежных форм)
8) Мою статью напечатали в газете «Московский комсомолец». (несогласованное определение)
9) Я пойду в школу, по дороге зайду к маме. (неправильное употребление однородных сказуемых)
10) Когда она поступила в шестнадцать лет в университет, психологические нагрузки ей оказались не по силам. (ошибка в употреблении деепричастного оборота)
11) Автор предложенного текста размышляет на тему, волнующую многих. (ошибка в употреблении падежных форм)

МЫ ЧАСТО ГОВОРИМ, ЧТО ФОРМА ДОЛЖНА СООТВЕТСТВОВАТЬ СОДЕРЖАНИЮ. ТРУДНО ПРЕДСТАВИТЬ ЧЕЛОВЕКА В СМОКИНГЕ, РУГАЮЩЕГОСЯ МАТОМ.И ОЧЕНЬ ЧАСТО НЕБРЕЖНАЯ ОДЕЖДА СЛОВНО ПРИТУПЛЯЕТ В ЧЕЛОВЕКЕ ВОСПИТАННОСТЬ, ОН НЕ ТАК ТЩАТЕЛЬНО СЛЕДИТ ЗА СВОИМИ МАНЕРАМИ И СЛОВАМИ. ОКАЗЫВАЕТСЯ, В ИСКУССТВЕ ЭТОТ ЗАКОН ДЕЙСТВУЕТ ТОЖЕ. ИВАН БУНИН УТВЕРЖДАЛ: "У ПИСАТЕЛЯ ФОРМА НЕРАЗРЫВНО СВЯЗАНА С СОДЕРЖАНИЕМ И РОЖДАЕТСЯ САМА СОБОЙ ИЗ СОДЕРЖАНИЯ". СОДЕРЖАНИЕ ОТРАЖАЕТ В ЛИТЕРАТУРНОМ ПРОИЗВЕДЕНИИ ЖИЗНЬ, ЖИЗНЕННЫЕ ЯВЛЕНИЯ И ТАКИМ ОБРАЗОМ ФОРМИРУЕТ ТЕМУ И ПРОБЛЕМУ. ПИСАТЕЛЬ ПО-СВОЕМУ ВИДИТ И ВОСПРИНИМАЕТ ЖИЗНЬ, САМ ОТБИРАЕТ СОДЕРЖАНИЕ. А ОНО ДИКТУЕТ ОТБОР ГЕРОЕВ, ИХ ХАРАКТЕРИСТИКУ, ИХ РЕЧЬ И МАНЕРУ ПОВЕДЕНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЕТ МОТИВЫ ПОСТУПКОВ И РАЗВИТИЕ ДЕЙСТВИЙ. ВСЁ ЭТО: ХАРАКТЕРИСТИКА ГЕРОЕВ, РЕЧЬ, СТИЛЬ И МАНЕРА ПИСЬМА, -  И ОПРЕДЕЛЯЕТ ФОРМУ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ. ЕСЛИ СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМА ОБРЕЛИ ДРУГ ДРУГА, ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ЕСТЕСТВЕННО И ОРГАНИЧНО НАСТОЛЬКО, ЧТО МЫ ОБ ЭТОМ НЕ ЗАДУМЫВАЕМСЯ, ТО ПИСАТЕЛЬ ТАЛАНТЛИВ. И НАМ ОСТАЁТСЯ ТОЛЬКО НАСЛАЖДАТЬСЯ ЧТЕНИЕМ И ВОСПИТЫВАТЬ СЕБЯ,ВОСПРИНИМАЯ ИЗ ПРОЧИТАННОГО ВСЁ ЛУЧШЕЕ И ЦЕННОЕ.