Задание No2 Расставьте знаки препинания, графически обозначьте определяемое слово -х-, деепричастный оборот ДО\и причастный
оборотпо\\\3 б.
1. Дети дождавшиеся своего времени подарили ветеранам шары и букеты
2 Молодёжь находившаяся на празднике благодарили участников ВОВ за победу.
3.Дети бегая по площади радовались красочным огням фонарей.
4. Отмечая День Победы у мемориала советскому воину-интернационалистув
Гаване посольства Казахстана, России Азербайджана Беларусивозложили венки

​

В художественной и публицистической речи использование устаревших и книжных слов не случайно.

С одной стороны, устаревшие слова в художественной речи - один из создания речевой характеристики героя для более полного раскрытия образа.( пример из текста)
С другой стороны, эти книжные и устаревшие слова нам, понять что внутренний мир человека может быть глубоким и мудрым.(пример из текста)
Получается, что художественные и устаревшие слова в художественном и публицистическом тексте служыт для реализации творческого замысла писателя. 

  Часто ли мы задумываемся о роли слов в речи? Я считаю. что устаревшие книжные слова играют большую роль в письменной и художественной речи.

  Устаревшие книжные слова выполняют в тексте огромную роль. Во-первых, к таким словам относится традиционно-поэтическая лексика (пример из текста). Во-вторых, устаревшие слова используются в художественной и публицистической речи, служат для воссоздания языкового колорита изображаемой эпохи, исторической обстановки и для языковой характеристики персонажей (пример из текста)

  Исходя из всего выше сказанного я пришла к выводу, что без устаревших книжных слов мы не смогли бы быстро и правильно понять прочитанное, разобраться в тех мыслях, которые хотел донести до нас автор.