Сор русский язык и литература 5 класс ​

О коршуне - 2-е скл, Пред. Пад; к клетке - 1-е скл, Дат. Пад; Для вырубки - 1-е скл, Род. Пад; без власти - 3 -е скл; Род.Пад; в чертеже - 2 - е скл, Пред. Пад; по шали - 3-е скл, Дат. Пад;на траве- 1-е скл, Пред.Пад; о гире - 1-е скл, Пред .Пад; Из кожи - 1-е скл,Род. Пад; о диагнозе - 2-е скл, Пред.Пад; о мебели-3 -е скл, Пред.Пад; к короне - 1-е скл,Дат. Пад; на клоуне - 2-е скл, Пред. Пад; без каски - 1-е скл,Род.Пад;в конкурсе - 2-е скл; Пред. Пад;о контроле- 2-е скл; Пред. Пад;к проверке - 1-е скл, Дат. Пад; о гибели- 3-е скл, Пред. Пад;по моркови-1е скл,Дат.пад;на лавочке -1-е скл, Пред.Пад;на ладошке-1-е скл, Пред.Пад ;По ладони -3-е скд,Дат.Пад;в космосе-2-е скл, Пред.Пад;без маски -1-е скл,Род.Пад

Картина «Опять двойка!» была написана в 1952 году. Однажды художник сидел на уроке математики в одной из московских школ и наблюдал, как ученик не мог решить задачу у доски. Он сразу представил себе, как дома встретят мальчика с двойкой, как горько опять будет родным. Художник хотел показать, почему не пятёрки, а двойки приносит в портфеле этот ученик. Сейчас картина «Опять двойка!» выставлена в Москве, в Третьяковской галерее. Зрителей всегда много перед ней, особенно школьников. Тут есть на что посмотреть и над чем задуматься. Одни улыбаются, глядя на неудачника, другие смотрят с сочувствием, даже с тревогой, вспоминая свои злополучные двойки. Но равнодушных перед этим полотном не бывает. А вот что о работе над картиной говорил сам Решетников: «Для героя картины мне позировали четыре обыкновенных мальчика. Что стало с ними потом? Как только картину поместили на выставке, трое из ребят пришли ко мне. Они рассказали о своих успехах. Недавно я встретил четвёртого «двоечника» и с трудом узнал его: он вырос, окреп, закончил ремесленное училище и сейчас работает мастером на заводе».