Задание 2. Выпишите подчеркнутые глаголы, вставьте пропущенные буквы в окончаниях глаголов, определяя при этом спряжение, лицо, число глагола.
Например, не можET- I спр., 3 лицо, ед. ч.
​

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения заключает в себя следствие, вывод из того, о чём говорится в первой части.
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Лес является конденсатором влаги росы, тумана, инея.
4) Клевета что уголь не обожжёт, так замарает.
5) Третья часть сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первых двух частях.
вариант 2
1)Однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не заканчивают собой предложения
2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, раскрывает содержание того, о чём говорится в первой части.
3) Ветер рванул со всей силой и тогда разом слетели все листья с липы.
4) Работа избавляет нас от трёх великих зол скуки, порока и нужды.
5)

1. Его переполняли чувства радости. Потому что его радовал сад, и тихий вечер за окном.
2. Он любит свой дом и свой сад за то что он живёт в них и сад приносит ему вдохновение.
3. Его молодость.
4. Не о чём не задумываться, наслаждаться каждой минуткой своей жизни в этом мире.
5. Это его сад и комната, его любовь к ним.

6. Надежды(доп.) на счастье(доп.), на счастливую(прил.) жизнь(сказуем.), которая вот-вот должна начаться(прил)!

7.  Первое время я только и делал, что лежал с книгой в руках, то рассеянно читая, то слушая соловьиное цоканье, думая о той «полной» жизни, которой я должен жить отныне, и порой нежданно засыпая коротким и глубоким сном, очнувшись от которого я всякий раз как то особенно свежо изумлялся новизне и прелести окружающего