Лексика учит нас правильности построения слов в предложении. Она говорит о том, как важно грамотно, а самое главное, по смыслу подбирать выражения и понимать уместность их применения.незнание правил применения в речи синонимов, антонимов и омонимов может стать причиной потери смысла выражения или вызовет непонимание того, что пытаются сказать. И всему виной кажущаяся двусмысленность. Эстетический аспект лексики требует наличия хорошего словарного запаса и умения правильно использовать в разговорной речи стилистически подобранные выражения. Активный и пассивный лексический запасы предусматривают применение устаревших понятий в современной жизни. Не забывая при этом, что старинные выражения, приходя в современную жизнь, иногда получают новое значение.
Листика (подлежащие) зацепились (сказуемое)-грамматическая основа предложения, листика подчёркиваем одной чертой, зацепились двумя, схема [- =]
Два Листика (каких?) кленовых (прилагательное)- подчёркиваем волнистой чертой, зацепились (за что?) за паутинку, паутинку (какую?) тоненькую (прилагательное), листиков (сколько?) два или так:
(что?) Листика (что сделали?) зацепились
| |
(каких?) (за что?)
| |
кленовых за паутинку
| |
(сколько?) (какую?)
| |
два тоненькую
