Глокая куздра штеко будланула бокра и кудрячит бокрёнка. Сами слова не имеют смысла - их не существует в русской речи. Но чтобы понять фразу нужно обратить внимание на окончания слов. ГлокАЯ "-АЯ" - окончание показывает, что это прилагательное в русском языке. Куздра - выглядит как русское существительное. женского рода. штеко- "о" -показывает, что это наречие. будланула "-ну +л +а" - дает понять, что перед нами глагол вр.. бокра - вероятно тоже существительное. кудрячит - "-чит" - перед нами глагол. бокрёнка - "-ёнка" - существительное обладающее ласкательно-уменьшительным суффиксом. Из этой фразы становится понятно, что: Какое-то непонятное существо женского рода что-то сделало другому непонятному существу и продолжает делать что-то с маленьким непонятным существом. Заменив слова на понятные нам в русской речи мы можем прочитать как: Злобная корова резко боднула быка и учит теленка.
Если бы я была директором своей школы, то я бы ввела свободную форму.Провела бы опрос среди учеников всех классов, какую еду они хотели бы есть в столовых, и ввела бы новое меню.Также, было бы хорошо, чтобы дети не таскали тяжёлые сумки, а закачивали бы все учебники, рабочие тетради на специальные планшеты.В школе бы появились новые предметы, например: уроки профессий, там показываются разные профессии для выбора;политика; уроки по изучению кинематографа; предмет кулинария; уроки углубленного изучения литературы для подростков (Например:"Над пропастью во ржи"),предметы по благотворительности.В школе под моим руководством стали бы каждую неделю проводиться мероприятия.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
