Текст 2 (1)Осень в этом году стояла удивительно сухая и тёплая. (2)Берёзовые рощи очень
долго не желтели. (3)Долго не увядала трава. (4)Только голубеющая дымка, называемая
В народе «мга», затягивала плёсы на Оке и отдалённые леса.
(5)«Мга» то сгущалась, то бледнела и исчезала. (6)Тогда сквозь неё проступали, как
через матовое стекло, туманные видения вековых ракит на берегах, увядшие пастбища
и полосы изумрудных озимей.
(7)Я плыл на лодке вниз по реке и вдруг услышал, как в небе кто-то начал осторожно
переливать воду из звонкого стеклянного сосуда в другой такой же сосуд. (8) Вода булькала,
позванивала, журчала. (9)Звуки эти заполняли всё пространство между рекой и небосводом.
(10)Это курлыкали пролетающие журавли.
(11)Я поднял голову. (12)Большие косяки белых журавлей тянулись один за другим
прямо к югу. (13)Они уверенно и мерно шли на юг, где солнце играло трепещущим золотом
в затонах Оки, летели к тёплой стране с поэтическим именем Таврида.
(14) Я бросил вёсла и долго смотрел на журавлей, заворожённый этим зрелищем.
(15)За несколько дней до этой встречи с журавлями один московский журнал
попросил меня написать статью о том, что такое «шедевр», и рассказать о каком-нибудь
литературном шедевре. (16)Я должен был написать о совершенном и безукоризненном
произведении искусства.
(17) Я выбрал стихотворение М.Ю.Лермонтова.
(18)Сейчас на реке я подумал, что шедевры существуют не только в искусстве, но
и в окружающей нас природе. (19)Разве нельзя считать шедевром этот крик журавлей и их
величавый перелёт по неизменным в течение многих тысячелетий воздушным дорогам?
(20) Птицы прощались со Средней Россией, с её болотами и чащами, полями и лугами.
(21)Оттуда уже сочился осенний воздух, свежий и прохладный.
(22)Да что говорить! (23)Каждый осенний лист был шедевром, тончайшим слитком из
золота и бронзы, обрызганным яркими цветами багрянца и охры.
(По К.Г. Паустовскому)
9
Определите и запишите основную мысль текста,
ответ,​