Осенью у ежей мало добычи. Трудно ежам находить жучков. ЕЖ Готовит жилище на зиму. Ночью и днем еж
таскает в нору МЯГКий мох, душистые листочки. Скоро
придет зима. Накроет нору глубокий сугроб. Под пушистым
одеялом ежу будет тепло.
Выполни задания (письменно)
1 Придумай и запиши название текста.
2) Спиши текст. Раздели его на смысловые части (у тебя получится 3 красные
строки). Замени повторы на слова- Синонимы
3) Запиши тему и основную мысль текста.​

1. Память человека есть лист белой бумаги: иногда напишется хорошо, а иногда дурно. 

2. Дети - цветы жизни, но не давай им, однако, распускаться.

3. Главное - сделать себе не имя, а отчество. 

4. Он знал, что душа - предрассудок, а все-таки она у него болела. 

5. Ученье - свет, а неученых -тьма. 

6. Хитрость - есть оружие слабого и ум слепого. 

7. Слабеющая память подобна потухающему светильнику. 

8. Писательство - не искусство наживы. 

9. Роса как жалости слеза, что набежала на глаза. 

10. Вдохновение как первая любовь, когда сердце громко стучит в предчувствии удивительных встреч. 

11. Крик журавлей, усиленный гулкой звучностью сосновых стволов - первая примета наступающей осени. 

12. Этот остров, вставший поперек залива, свидетель многих исторических событий. 

13. Для тех, кто чувствует жизнь, это - трагедия. Для тех, кто думает жизнь, это - комедия.

1. Главное - сделать себе не имя, а отчество. 

2. Он знал, что душа - предрассудок, а все-таки она у него болела.

3. Ученье - свет, а неученье - тьма.

4. Хитрость есть оружие слабого и ум слепого. 

5. Слабеющая память подобна потухающему светильнику.

6.Он по комнате, насвистывая, и, остановившись рядом со мной,замолчал. 

7.Смеясь, он дерзко презирал земли чужой язык и нравы. 

8 Сын увлекся рисованием, и единственный в городе живописец, видя его занимался с ним бесплатно. 

9.Не имея собственных детей, тетя не обладала навыками детского воспитания.

10.Можно представить, что, часто бывая в их доме и занимая различные посты в известном ведомстве, люди эти наблюдали и за хозяевами. 

11 Лукич бодро подбегал к станции, а навстречу ему, свистя и разме­ тывая в воздухе толстый жгут белого пара, приближался поезд. 

12 Он стоял передо мной, с усмешкой слушал и, сощурив глаза, обдумывал от­ вет.

13..Он интересовался искусством, а попав в компанию, всегда затевал разговор о последних новинках толстых журналов