У каких слов синонимами могут быть разноспрягаемые глаголы или глаголы с особой системой окончаний? Выбери верные варианты ответа.

Желать

Забирать

Мчаться

Смотреть

Листать

Прислушиваться

Питаться

Предоставлять
. Там не очень сложно.

  Чертите таблицу
                       Прямоугольник и в нем записано слово НАЧАЛО
От прямоугольника делаете стрелку вниз и опять чертите прямоугольник и пишете в нём слово теремок. От теремка ставите 6 стрелок и чертите 6 прямоугольников и в первом пишете МЫШКА, во втором ЛЯГУШКА, в третьем ЗАЙЧИК, в четвёртом ЛИСИЧКА, в пятом ВОЛК, в шестом МЕДВЕДЬ. От слова медведь стрелка и чертите прямоугольник,  в котором пишете Развалился теремок. От РАЗВАЛИЛСЯ ТЕРЕМОК,  чертите стрелку и прямоугольник, в котором пишете слово КОНЕЦ

Знаете ли вы историю своей семьи или,иначе говоря, свою родословную?

1. Тип предложения.
а. по цели высказывания - вопросительное.
б. по эмоциональной окраске - невосклицательное.
2. Предложение простое, двусоставное, полное.
Грамматическая основа: подлежащее (вы), выраженное личным местоимением в им.п., и простое глагольное сказуемое (знаете), выраженное глаголом наст.вр., несов. вида.

3. По наличию второстепенных членов - распространенное.
4. По наличию осложняющих конструкций и слов - осложненное (осложнено вводными словами /иначе говоря/ со значением оформления мыслей).

5. Синтаксические роли:

Знаете - ПГС, подчеркиваем двумя чертами.

ли - модальная частица, не является членом предложения.

вы - подлежащее, подчеркиваем одной чертой.

историю - дополнение, выраж. сущ. в вин.пад., подчеркиваем прерывистой линией.

своей - определение, выраж. мест., подчеркиваем волнистой линией.

семьи  - дополнение, выраж. сущ. в род.пад., подчеркиваем прерывистой линией.

или - сочинительный разделительный союз, не явл. чл.предл., соединяет однородные дополнения.

иначе говоря - вводные слова. Не являются членом предложения. 

свою - определение, выраж. мест., подчеркиваем волнистой линией.

родословную - дополнение, выраж. сущ. в вин.пад., подчеркиваем прерывистой линией.

Схема: [=   - - - ≈≈≈≈ - - - или , вв.сл., ≈≈≈- - -]?