Досух..., начист..., задолг..., искос..., дoбeл..., воедин..., на- долг..., занов..., слев..., запрост..., направ..., влев..., досыт..., на-
скор..., сначал..., вправ... .
Вставте окончание и определите разряд)
​

1. Посмотрев назад, я увидел приближающийся автомобиль.
2. Первоклассник читал букварь, беззвучно шевеля губами.
3. Наконец взошла луна, залив поляну серебряным светом.
4. Пробежав всю дистанцию, спортсменка совершенно не чувствовала усталости.
5 Однажды помещик, катаясь верхом, обогнал дорогую коляску.
6. Бабушка переспросила внука, не поверив ушам.
7 Чиркнула спичка, на секунду осветив развешенные сети в сарае старика.
8 Через полминуты соловей пустил высокую мелкую дробь, испробовав таким образом свой голос, и начал петь.

В свободное время я люблю играть в ком­пьютерные игры. Это не только интересно, но и полезно. Хотя мои родители со мной не со­гласны. Но мне кажется, что компьютер развивает меня, делает умнее и сообразительнее. Во-первых, многие игры требуют не толь­ко быстроты реакции, но и ума, находчивос­ти. Чтобы выбраться из различных ловушек, необходимо решать иногда очень трудные го­ловоломки. А польза от игровых тренажёров, вроде езды на автомобиле или самолётного си­мулятора, понятна, я думаю, без лишних слов! Во-вторых, я занят делом и сижу дома, и родители могут не переживать за меня, не думать о том, где и с кем я провожу свобод­ное время. В-третьих, из многих игр я узнаю инте­ресную и нужную информацию, которая мне в учёбе. После того как мне купили компьютер, я стал лучше учиться по некото­рым предметам. В общем, для меня компьютер стал вер­ным другом и