Спишите предложения, расставьте знаки препинания, сделайте синтаксический разбор. 1. Пшеница овёс подсолнух кукуруза всё уже созрело и требовало хозяйских хлопот.
2. Всё окружающее меня и озеро и беседка и ребятишки напоминало мне детство.
3. Счастье горе радость боль всё это было в моей жизни.
4. Ни днём ни ночью ни в холод ни в жару никогда не прекращается работа железнодорожного транспорта.
5. Листья лежали везде на склонах гор на деревьях на дороге на глади озера.
сос

Как бы я хотел бездомным животным, что бы все животные мира были счастливы, что бы у каждого в доме была хотя бы одна крошечная кошечка или собачка! К тому же эти животные будут лечить вас: кошка-своим мурлыканьем, нежностью, лаской, добротой; с собаки человек укрепит своё здоровье, так как собака заставит вас идти с ней на прогулку - утреннюю и вечернюю. Бездомное животное, которое вы приютили домой НИ КОГДА вас не укусит, ведь вы сделали такую доброту!
Любите и цените животных, а бездомным как только можете, вам от этого хуже не станет!

  В рассказе о том, как я провел каникулы, я бы использовал глаголы времени.

  В рассказе о том, что я вижу сейчас за окном класса, я бы использовал глаголы настоящего времени.

  В рассказе о том, что я буду делать завтра вечером, я бы использовал глаголы будущего времени.

  Предлагаю составить рассказ о каникулах:

  Свое свободное время я стараюсь проводить весело и разнообразно. На каникулах я побывал в горах, на море и в деревне у бабушки. Я впервые поднялся очень высоко, увидел мир с высоты птичьего полета. Также я научился плавать, хотя это было очень сложно.   В деревне у бабушки я постоянно рыбачил. На каникулах мне было невероятно весело и интересно!