Составить словарный диктант(10-12 слов) : величины и единицы измерения их, название компонентов арифметических действий

осень-чудесная пора. желтеют листья, все деревья окрашиваются в яркие цвета... а для школьников начинается время уборки и в школе.

на картине мы видим трудящихся ребят. Кто то сгребает листья, а кто то только подошел и готов приступить к работе. ребята трудятся не покладая рук. сразу замечаешь их командную работу.

на картине можно рассмотреть спокойную, не холодную погоду( все дети одеты легко), видно даже небольшую усталость в их глазах. Кажется что в такой группе дружных детей не замечаешь как течет время, и что скоро надо будет расходиться по домам.

Объяснение:

надеюсь этого объема хватит, не знаю ли

1.пары́ (мн. ч., ср. пар) и до поры́ (ср. до сих пор)
2.развива́ть (разви́ть) и развева́ть (ве́ять)
3.набрать  (набранный)

Потому, что написание букв на месте безударных гласных устанавливается путем проверки другими словами и формами, где в той же значимой части слова (в том же корне, в той же приставке, суффиксе, окончании) проверяемый гласный находится под ударением.
В некоторых случаях такой прием проверки нельзя использовать, так как разное написание однокоренных слов объясняется их отнесенностью к разным языкам. Так, безударные неполногласные сочетания ра, ла (врата, сократить, бразды, глава, облако, влачить и подобные) всегда пишутся с буквой а - это старославянские по происхождению слова; в русских корнях таким сочетаниям соответствуют полногласные оро, оло (ворота, короткий, борозды, голова, волочить).